校園植物園網站

策劃/執行人: 張一帆
(張一帆@桃園縣桃園市建國國民小學 : 06/02/13-11:22)
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 94年12月01日迄今
參與人數: 6
關鍵字: 校園環境校園生物
分類: 健康與環境 | 服務學習 | 校園規劃、營造、管理 | 認識校園 | 野生生物

藉由植物園網站的建立讓師生共同參與對校園植物有更進一步的認識


1.由教師在上自然時,結合資訊融入教學,蒐集相關的貨料彙整之。
2.學校有的樹種,建立方式可在學校首頁宣導之。
3.建立校本課程,利用彈性時間推行環境教育,認識校園環境及校園自然生態。
4.結合語文領域,利用學習單使學生表達對校園植物的情感。


1.提高學生對於認養樹種的認識。
2.有利教學的素材建立。


1.培養學生上網蒐尋的能力
2.建立一個完整的網站,非一件易事,須對網頁的製作,多下一點功夫。


學習者從活動中得到的看法或感受。

張一帆@桃園縣桃園市建國國民小學 : 06/02/13-11:22
by 游靜宜@新竹市香山區大湖國小 on 06/03/20-16:09.

結合校本課程.資訊課程.語文課程.彈性課程,讓孩子有機會認識學校的多樣性的植物,師生可以藉由這仗多元的模式更認識植物, 也更喜歡植物的生態,貼近自然的教學是最容易讓孩子接受及喜愛,謝謝教師團隊的用心規劃.