校園整體規劃及景觀計畫

一、規劃設計基本方針
依據校方實際需求，及本校各項因素影響下，基本規劃構想如下：
（一）整體規劃、分期興建、分期拆除。
（二）排水問題不良之解決。
（三）校園校舍主要是師生們學習的生活空間，所有「教」與「學」的設施，除了必須確保師生們的健康與安全外，還需兼顧校園設施環境必須達成舒適性、功能性及教育性環境，同時符合不特定使用者之無障礙環境。
（四）中控視訊強迫開關係統設計。
（五）減少校園死角。
（六）妥善規劃腳踏車、機車及汽車停車場停車空間。
（七）為確保未來可能導入多樣化的「教」與「學」型態，以及逐漸充分使用電腦等精密教育器材，在此次校舍改建上，應重視設施與設備之有效使用，以及滿足教師「教」與學生「學」的需求。
（八）學校建築設施應做為社區終身學習及文化精神堡壘。
（九）在終身學習及社區主義興起之際，學校除應充分社區防災、救災及避難處所外，校園設施更應是社區終身學習之場所與地方文化、生態、景觀之精神堡壘。
（一）校園整體規劃時，讓校園內教學區與運動區劃分清楚。第一期工程蓋完後，將信義樓及忠孝樓東西向教室移過來，以降低噪音干擾。
（一一）仁愛樓前之榕樹以不移動為原則。
（一二）增加活動中心的配置，以作為社區活動場所。
（一三）校舍平面基地座落位置，一般宜以東西向為長軸，以利南北向間接光源之導入並避免東西樣日光直接照入室內。
（一四）校舍需考慮基地長年風向，避免冬季寒風直軀入室，並能引入夏季涼風，達到自然通風之要求。
（一五）考量學校目前規模及未來發展，以60班規模需求配置：教室總數量應有118間（普通教室60間、專科教室20間、特教班級教室6間、資訊教室2間、圖書館或圖書室、行政室15間、教室辦公室8間）。

校園與社區總體營造計畫
（一）校園公園化：
（二）校園社區化

全區景觀計劃
（一）分區構想
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（二）植栽計劃

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（一）校園公園化：
1.景觀計畫：
利用側門進入校區後印入眼簾之大運動場作為視覺焦點，周圍點綴性的景觀設施，如大樹、水池等，形成一股都市中的清新綠意、同時為來可設置街道家俱，供居民及師生使用，塑造森林學校意象。
2.生態計畫：
校園內規劃生態水池及景觀步道區，種植適合鳥類遷徒之樹種，並與社區結合形成綠色網路系統，校園延伸至校外人行道上，鋪設透水性高的地磚，除了減少熱負荷，並可達防洪、排水之生態保育功能。
（二）校園社區化
1.社區運動計畫：
配合社區需求，提供運動場、籃球場、網球場等設施，舉辦社區球賽、田徑賽等活動。
2.慶典計畫：
大型宴會、集會
利用操場舉辦原節慶活動。
3.交流計畫：
週末跳蚤市場
書展
商展
假日花市

全區景觀計劃
（一）分區構想
1.學子大道
2.沐沁竹林
3.探索廣場
4.舞動草坪
5.老樹平台
6.波浪草坪
7.濕生流域
（二）植栽計劃
植栽設計應考慮未來之施工的效率及未來的低維護管理，故盡量使用本地適用的品種，保持植物自然的習性，並考慮植物複層、多樣化的組合建立與植物共存共生的景觀環境。