池上斷層認識與觀察

1.配合社會科第一單元，認識池上斷層，進一步瞭解板塊運動。2.蒐集池上斷層資料。3.觀察與記錄方式的學習。

1.利用彈性活動時間進行2堂室內課程，使用投影片及書面資料，介紹板塊、池上斷層、邱家古宅現況。2.室內課程完成後，於10月21日下午進行實地勘查，比對室內課程內容加深印象，並發現問題。3.返校後進行討論與分享。

1.學生對身處於全世界最活躍的斷層帶皆感到興奮，並對未來的活動充滿好奇。2.對活斷層的定義能夠瞭解。3.能知道斷層的產生有各種表現方式。

身在池上，如此親土性的題材，實能讓孩子產生許多共鳴，雖在規劃過程有些困難，但還是認為這堂課很值得。

對自己家鄉的人文有更深入的認識與瞭解，很不錯耶！