校園巡禮～虎林後院

1.認識校園後院區的植物(生物)、設施、特色及功能,並能正確的使用和愛護。
2.覺察台灣欒樹與其他校園不同植物的特徵。
3.表達對動、植物和景觀的感覺。

活動一：虎林後院踏察
　　透過虎林後院實際巡禮，帶領孩子實際參觀、認識虎林後院校園的花、草、樹木植物的確切名稱和特徵及功用：主要植物有福木、刺桐、木麻黃、變葉木、楓香、水黃皮、榕樹、黃槿…..等等。
活動二：討論、報告參觀心得
　　在教室內與同學討論分享虎林後院植物的參觀心得。並藉
由展示植物圖卡或照片加深對這些植物的認識。
活動三：填寫學習單瞭解自己真正認識了多少樹名
　　完成學習單—猜猜我是誰—藉以瞭解學生的學習成效並
適時實施補救教學。
活動四：認識學校數量最多的樹種和花期與眾不同的台灣欒樹
　　經由實地觀察，讓孩子認識台灣欒樹的外觀，如花形、蒴
果。並藉由照片輔助說明花期至蒴果的外觀和顏色的變化。並完成
『超級變變變』的學習單。
活動五：認識台灣欒樹與後院植物不同的地方
　　運用五官觀察台灣欒樹與虎林後院植物之不同，如花朵的顏色、形狀，樹幹的表皮、紋路和葉片大小、形狀之異同。

透過以上活動，讓孩子認識、親近植物，並懂得如何愛護植物並與他們做好朋友。如不攀爬樹、不在樹上刻字、按時澆水、不亂摘花或折枝…等等。

實施者從活動中得到的看法或感受。

學習者從活動中得到的看法或感受。