資源回收面面觀

策劃/執行人: 胡鴻名
(胡鴻名@新竹縣關西鎮石光國民小學 : 06/03/21-11:39)
動機: 其他
目標範圍: 年級性
難易度: 還好
實施期間: 95年一月
參與人數: 64
關鍵字: 資源回收 藝術創作
分類: 資源處理與再利用 | 遊戲 | 環境藝術

物品是可以回收再利用的,因此希望藉本單元的教學,能讓學生們學會資源回收及養成愛物惜物的習慣,以保護我們美麗的地球。


由五年級學生藉由藝術人文課程來做資源面面觀
由一些廢棄紙箱或紙盒和鐵罐創作出藝術品


讓學生知道其實生活上有一些紙箱或鐵罐可利用思考創作出
一些可玩的用品或玩具
甚至讓學生也知道資源回收的物品是可自己再利用一些
發明出自己的玩具或用品甚至美化校園做裝置藝術


級任教師要事先規劃出目的與使用的回升資源物品
結合藝術人文的課程創造出環保概念


小朋友這次學習可以知道回升物品可以經過自己的創意改變成可用藝術品
也讓學生學習到節約能源的重要性

學生發表作品
學生發表作品
學生創作作品
學生創作作品
創作作品
創作作品
藝術裝置作品
藝術裝置作品
藝術拼裝作品
藝術拼裝作品
創作作品
創作作品
學生發表作品
學生發表作品
學生發表作品
學生發表作品

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胡鴻名@新竹縣關西鎮石光國民小學 : 06/03/21-11:39
by 回應委員 on 06/03/31-17:37.

讓學生利用資源回收物製作裝置藝術,是許多學校藉機教育廢棄物在利用的方式,從中我們不但讓學生們充分發揮想像力,更讓資源利用的觀念在小朋友心中從小紮根,真是不錯的教學活動!