月眉國小94學年度校園老樹命名活動

鼓勵師生共同參與珍貴老樹維護管理工作，保存先民遺留之寶貴鄉土文化資產，落實生態保育活動理念

1.由教師及六年級各班學生代表一名組成老樹命名評選小組。
2.由老樹命名評選小組從校園中遴選5棵老樹，並公布老樹照片與地點。
3.95.05.01至95.05.09辦理老樹徵名活動，於95.05.10由老樹命名評選小組遴選每克老述三個投稿名字，並公布於中走廊供師生參考。
4.95.05.12辦理全校老樹命名票選活動，最高票為該老樹之名，並請各班老師於相關課程帶領班級小朋友認識老樹的校園名字。

1.小朋友反應熱烈，接近老樹的頻率明顯增加。
2.小朋友稱呼老樹校園名格外親切，且小朋友常與老樹做出擬人的對話。

看到小朋友親近老樹，並感受身邊老樹的存在，校園多了關懷情，內心有種甜蜜的感受

老樹爺爺真的好親切，他濃密的身子抖動起來真是清涼。