1.藉由流行歌曲內容引起學生對於植物的興趣,讓學生能主動認識歌詞中提到植物的知識。
2.訓練學生主動探索各流行歌曲中提及的植物。
唱歌給你聽
策劃/執行人: 楊孟勳
(楊孟勳@台南縣立下營國中生情環顧站 : 06/05/28-19:18)
(楊孟勳@台南縣立下營國中生情環顧站 : 06/05/28-19:18)
1.收集目前歌詞中有提及「植物名稱」的流行歌曲。
2.收集各個植物的相關資訊,匯集成午間廣播資訊。
3.於午間廣播時段播放該歌曲並委請負責午間廣播的學生說明各個植物資訊。
4.將相關資訊製成海報張貼。
5.公開徵求全校學生提供相關資訊。
植物的學習對於學生來說常常是繁瑣、沒興趣的,但是藉由學生喜歡聽的流行音樂作為學習動機,提升了學生研究植物的興趣及主動性。
實施結果最令人感到感動的是在流行歌曲的吸引下,學生對於該植物的認識及知識的記憶興趣盎然,甚至常常主動提供各種植物資訊。
除此之外,由於我們也利用海報作植物圖片的宣傳,學生開始試著在校園或生活中尋找植物的蹤跡,這是我們在這個活動設計之初沒有預想到的結果。
蒲公英(出自元衛覺醒 夏天的風)


海報宣傳(一)

海報宣傳(二)

三色菫(出自蔡依林 馬德里不思議) (202.5 KB)
芥末(出自楊丞琳 芥末巧克力) (360.5 KB)
楊孟勳@台南縣立下營國中生情環顧站 : 06/05/28-19:18
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