校樹寫真

1.利用校樹的觀察與尋找素描的標的樹木過程，讓學生對於樹木有更進一步的認識。
2.借由素描繪製的過程，訓練學生觀察樹木生長的能力。

1.校園巡禮，尋找繪製素描的標的樹木。
2.選定標的樹木後進行該樹種的近一步認識，包含樹木的種類及各項資訊。
3.繪製標的樹木的素描。

1.學生在選定標的樹木的過程對各種校園樹木進行進一步的認識。
2.學生在繪製素描的過程中，對樹木進行較仔細的觀察。

可以藉由這項活動培養學生對於學校樹木及環境的觀察能力，進一步能夠體會大自然的多采多姿，訓練學生對環境的覺察能力。