八里戶外教學參觀

策劃/執行人: 鍾青芬、張芝
(陳錦雪 : 06/06/02-17:54)
目標範圍: 年級性
實施期間: 95年5月1日起至95年5月30
參與人數: 250人
關鍵字: 環境議題
分類: 環境衛生 | 資源處理與再利用

1.認識八里垃圾焚化廠、掩埋場、污水處理廠
2.透過實際拜訪觀察,了解垃圾及污水的處理情形
3.養成愛護大自然環境、珍惜自然資源的情懷


1.任課老師先與八里垃圾焚化廠、掩埋場、污水處理廠各負責人聯絡,並進行行前探勘。
2.與級任老師協調,確定參觀日期、遊覽車租借與邀請陪同的家長,
3.老師編寫行前計畫表與學習單,將探勘收集的資料做成PPT,先於課堂教學,讓小朋友能先粗略認識八里垃圾焚化廠、掩埋場、污水處理廠概況。
3.實際參觀八里垃圾焚化廠、掩埋場、污水處理廠,並於結束後,進行現場搶答活動
4.校外教學參觀結束後,於課堂上進行參觀心得的發表與討論


1. 學生實際參觀八里垃圾焚化廠、掩埋場、污水處理廠後,皆能深切體認垃圾、污水產生的嚴重污染情形。
2. 學生會發現每個人有責任義務做好環保工作!
3. 學生對垃圾與污水可再製,變成有用的資源,覺得很新奇、很佩服。
4.學生能體會做好環保工作,人人有責


1. 進行本次參觀活動,行前的準備工作較為辛苦,老師需花很多時間、精力準備,因此如果能夠同學年的任課老師分工合作,共同完成教學PPT或參觀學習單,則可收事半功倍的好處。
2. 老師事前利用PPT教學、並將參觀重點融入學習單的問題中,能協助學生易於達到學習效果。


經過這次的參觀,讓我深深了解,確實做好垃圾分類的重要性。否則焚化爐的使用壽命會縮短。垃圾經過掩埋產生的沼氣,竟然可以運用在發電上,令人驚奇。污水處理後的污泥餅也可以用來發電,真神奇,可惜大台北地區的下水道污水處理系統尚未完成,讓此項功能無法好好發揮,讓廢物能再利用。

實地參訪焚化廠1
實地參訪焚化廠1
實地參訪焚化廠2
實地參訪焚化廠2
學生專心聆聽解說
學生專心聆聽解說
專心聆聽污水處理過程解說
專心聆聽污水處理過程解說

陳錦雪 : 06/06/02-17:54