健康新視野

活動一:我的眼睛 教學目標：
（一）、認知：1.能知道眼睛的外部構造及功能。 2.能知道眼睛的內部構造及功能。 3.能知道眼睛內部是複雜且重要的。
（二）、技能：1.能說出眼睛的外部構造及功能。 2.能指出眼睛內部構造。3.能把眼睛的構造圖著色。 4.能做出正確的對應。
（三）、情意：1.勇於表達自己的意見，並尊重他人的意見和想法，聆聽他人意見。 2. 願意愛自己的眼睛，擁有明亮的眼睛。

分二節課進行，並還有一個家庭作業。
（一）、知道眼睛的外部構造與功能：1如何使用鏡子及鏡子的擺放. 2.勿用手指指別人的眼睛 3. 小朋友沒看到的部分由老師補充
（二）、知道眼睛的內部構造與功能：1.可依小朋友吸收程度選擇性介紹，不用逐一說明，主要是讓小朋友知道：眼睛內部是複雜且重要的。
（三）、眼睛與照像相機：1.能從問答中知道小朋友對眼睛與照相機的比較之了解。2.瞳孔好比是照相機的光圈，可以調光。3.水晶體好比
是照相機之鏡頭，可以調整焦距4.視網膜好比是照相機之底片，可以感光。
（四）、賓果遊戲：1.能寫出九個眼睛構造。2.能正確回答眼睛的功能。
（五）、畫一畫：1.能正確對應寫出眼睛構造的名稱。2.能正確塗上顏色。3.能為家人介紹眼睛。

小朋友會描述自己眼睛的模樣(單眼皮、雙眼皮、大眼睛、小眼睛)，並接受自己與他人之不同。

認識眼睛的外部構造與功能，眼睛的內部構造與功能，對眼睛有更進一步的了解，知道眼睛的重要性。

現在的小朋友視力不良越來越嚴重，尤其年紀越小近視，往後成為高度近視的危險群，近視也是一種疾病。基於這二個原因，我選擇視力保健做主題，期待從一、二年級的小朋友開始能正視視力保健的重要。只是小朋友畢竟還是小孩子，當時間隔久了，不正確的用眼方式依然如故，仍需要師長父母從旁殷殷叮嚀。