讓枯葉再美麗一次

本課程是藉由欣賞各式相關拓印作品，實際體驗樹葉拓印，製作成T恤上之圖案，完成世界上獨一無二的一件衣服，培養對美的事物之鑑賞，了解巧手可以將落葉「化腐朽為神奇」，並在製作過程中，讓孩子了解人類與自然之間的關係，領悟到每一個生命都有其生存的意義，都值得尊重。

【活動一】：拓印大觀園
壹、 引起動機
老師先放映美麗的植物照片，說明植物在地球環境的角色與地位。
貳、發展活動：
一、請學生發表從書籍、報章雜誌或網路上尋找自己喜歡的植物或花。
二、教師播放水彩拓印樹葉構造的圖片，供學生欣賞。讓學生發現，原來運用植物也能創造出美麗的作品。
參、綜合活動
教師提問：「樹葉有什麼顏色呢？」、「假如你是樹葉，你希望自己能穿上什麼顏色的衣裳呢？」請同學發言。

～～～第一節課結束～～～
【活動二】：校園枯葉「尋」禮
壹、引起動機
教師說明本地常見的各種植物，以及如何分辨各種植物的特徵。
貳、發展活動
一、認識植物：實地帶領學生走訪校園認識各種植物，觀察不同植物葉片的特色，如葉片的輪廓與葉脈的分佈（以地上的落葉為主，基於環境保護的概念，請學生避免任意攀折樹枝樹葉）。
二、構思架構：請學生選定主題，並構思圖畫架構，再針對不同圖像尋找適合拓印的樹葉材質（構思圖畫架構時，尤其注意顏色的選擇、圖像大小與脈的創意展現）。
參、綜合活動
請學生輪流說明自己作品的特色、主題決定的靈感、構思過程與心得。

～～～第二節課結束～～～

【活動三】：概覽課文
壹、引起動機
聆聽課文。
貳、發展活動
一、 師生共同討論葉拓的製作方式。
1.首先將樹葉洗淨、陰乾或者輕輕擦乾。
2.將衣服平整地置放在報紙上，避免污染桌面。
3.將樹葉置放在衣服上，設計圖案。
4.調置顏料，濃淡適中，以免顏色不易留置於衣服上。
5.在葉脈清楚的一面塗上顏色。
6.將葉片置於衣服上，用手均勻地輕壓葉片。
7.依序重複5~6步驟，直到完成獨特的葉拓衣服。
二、請學生分享自己利用葉拓製作其他東西的經驗。
參、綜合活動
教師綜合學生討論之重點。

～～～第三節課結束～～～
【活動四】：巧手慧心DIY
發展活動：
一、教師詳細解說水彩拓印的方法、步驟與所需道具。
1.1選擇喜歡的樹葉做為美勞主要素材。(樹葉不可太濕)
1.2利用水彩調出喜歡的顏色。
1.3將樹葉的背面著色。
1.4將已著色的樹葉依照設計圖拓印在白色T 恤上。
1.5為作品取名字。
二、請學生發揮創造力開始運用水彩拓印的方法，為樹葉穿上美麗衣裳。教師在一旁給予協助與鼓勵。
綜合活動
一、學生做好樹葉拓印後，請學生將作品秀給同學看，並說出自己的創作理念與感想，並請同學給予作品回饋。
【活動五】：取之於自然，回歸自然！
壹、帶領學生將使用過的樹葉清洗乾淨。
貳、將洗淨的樹葉放回草叢裡，讓落葉功成身退。

～～～第四、五節課結束～～～

【活動六】：
發展活動：
一、走秀活動--請每位小朋友盡情發揮想像力，以肢體呈現力與美的結合。
二、將美麗的作品陳列在校園一角，美化校園。
綜合活動
鼓勵學生可以多多運用大自然的各種資源創作，不要浪費大自然的豐富資源。
～～～第六節課結束～～～

詳見活動檔案及照片

孩子的創意是無限的，從無到有每一個環節，均充分展露其童稚，鍥而不捨想要完成屬於自己「獨一無二」T恤的那份執著，不僅孩子有成就感，執行並主導這項活動的我們本身，更是感動能將此附諸實現，受益良多。感恩行政給予經費上的全力支援〜
2006/05/08