減少水汙染

策劃/執行人: 林芳婉
(李逸中@雲林縣東勢鄉龍潭國民小學 : 06/06/27-08:24)
動機: 其他
目標範圍: 社區
難易度: 還好
實施期間: 94.04.10~94.04.21
參與人數: 16
關鍵字: 水污染
分類: 實驗室廢棄物、放射性物質 | 水污染 | 環境行動

將實驗用的硼酸水溶液回收、結晶,重複使用。


(一)自然實驗時,將硼酸一平匙一平匙的加入熱水中溶解,飽和溶液中的硼酸數量是滿多的,實驗完後,如何處理硼酸水溶液?由小朋友腦力激盪,提出辦法。
(二)引導小朋友說出,硼酸水溶液直接倒入水溝後的狀況。
(三)燒杯中的硼酸水溶液靜置冷卻,發現有白色硼酸析出,數日後水蒸發完,即得到硼酸結晶。


實驗完後的收拾工作,最快速的做法是將水溶液倒入水槽,將燒杯、試管清洗乾淨,物歸原位。但具有毒性的硼酸,將會因此造成水汙染、土壤汙染。同理,很多家庭、工廠的廢水排放,將嚴重影響大家的健康安全。硼酸水溶液的回收、重複使用,只是一個提醒,如何在日常生活中,時刻注意環境汙染問題,以確保大家能健康安全的生存,更是刻不容緩的議題。


「舉手之勞做環保」這口號大家都能琅琅上口,但實際卻未能全方位實踐。第一次做了之後,做起來就順手習慣了,同時也警覺到廢水造成的汙染問題,在日常生活中避免使用有毒性的物質。

活動照片1
活動照片1
活動照片2
活動照片2

李逸中@雲林縣東勢鄉龍潭國民小學 : 06/06/27-08:24
by 回應委員 on 06/08/07-14:44.

非常實際的環境問題解決教學,由這個活動開始,可以嘗試引導學生去檢驗生活中類似的環境問題,是很棒的主題研究喔!