利用數位像機捕捉動植物百態

策劃/執行人: 李銘澤
(張世璿@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 06/06/30-08:58)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 年級性
難易度: 還好
實施期間: 2006/04/13
參與人數: 23
關鍵字: 數位
分類: 運用或製作資料及媒體 | 野生生物 | 環境藝術

教導小朋友如何運用數位像機捕捉身邊的事物,以學校週遭的動植物為範本拍攝,從鏡頭裡看的事物有何種不同的感受。


教導數位像機的使用後,給小朋友多時間的實做,讓他們拿捏技巧以及捕捉的事物該如何取景。


學生反應踴躍,鏡頭下的花朵和動物都有不同的風貌了。


教導孩子使用電子產品需再三叮嚀、注意安全以及愛惜物品,孩子得到的樂趣是教學者最大的回饋。


會使用像機拍攝動植物,感覺好高興、好興奮。

和校狗合照
和校狗合照
大頭狗
大頭狗
花朵變的好大、好美唷
花朵變的好大、好美唷
百花爭艷
百花爭艷
美麗的百合花
美麗的百合花
鏡頭下的植物1
鏡頭下的植物1
鏡頭下的植物2
鏡頭下的植物2
鏡頭下的植物3
鏡頭下的植物3

張世璿@花蓮縣秀林鄉西寶國小 : 06/06/30-08:58
by 回應委員 on 06/08/07-14:56.

給予孩子適當的工具,他們就會去發掘這個世界新的面貌,見到這些照片,相信學生在按下快門的那一刻,心中都有一些想法,除了畫面,建議嘗試讓學生將自己為何選擇這個畫面的原因和大家分享,說不定就是校刊或畢業紀念冊的好作品喔!