垃圾分類的實施

將課程與日常生活做連結，配合垃圾「分三類，好OK」政策，建立學生垃圾分類與資源回收的正確觀念及隨手做環保的習慣。

1.全班一起動手做，隨手做回收。
2.班級內放置2個大型垃圾桶及一個紙箱。
將垃圾分為不可回收垃圾、可回收垃圾(放可回收的瓶罐)及紙類。
3.每週三早上，由負責的同學將所有可回收物送至資源回收室。

學生的配合度高，能盡力做好垃圾分類與資源回收工作，飲料罐等會事先沖洗後再放於回收筒，對於不知道可不可以回收的東西，會事先作詢問再做好分類工作。

資源回收概念的宣導會更有助於垃圾分類的完成，除了讓學生了解資源回收的重要性，也能讓學生一起為愛護地球而行動。

從日常分類活動中了解如何做好垃圾分類，能養成隨手分類的習慣，也能和家人一起做好垃圾分類。