大家一起來種菜

策劃/執行人: 王家祥
(宋永哲@台北縣瑞芳鎮義方國民小學 : 06/09/06-11:06)
動機: 其他
目標範圍: 班級性
難易度: 容易
實施期間: 94學年度
參與人數: 162
關鍵字: 校園美化
分類: 環境藝術

落實校園綠美化工作讓學生從實做中獲取經驗,體會人與土地的情感.


規劃各班級菜園,學校統一發放菜種,讓各班學生自行栽種觀察


各班菜園欣欣向榮,學生親自參與,皆有體會。不但能融入自然、鄉土教學,更有美化綠化校園的功能,使其成為義方校園的美麗特色。


藉由簡單便宜的菜種,引發學生參與的興趣、培養團隊合作精神,更可達到校園美化和生態教學,很豐富的教學。


1.親手種菜很有趣,尤其是跟班上同學一起播種、澆水,看到菜苗一天天的長大,眞的很開心。

2.種菜(或花),是非常花時間和心力的休閒活動,而我們因為課程需求,老師敎我們種很容易生長又很容易長蟲的"小白菜".剛種的時候,我們正等著它發芽,它卻讓我們等了一個禮拜才發芽!就這樣,我們陪著我們的小白菜成長,等到它長大,結果.我們紀錄下小白菜的點點滴滴,我們甚至把菜蟲拿起來養呢!在義方國小的一個小花圃裡有著我們一起種菜的快樂回憶,在這段時光中,我學到了生命是非常寶貴的,更不能破壞了大自然的規律.我希望在未來,這塊小小的花圃可以發揮更大的作用.

學生種菜
學生種菜
澆水中
澆水中
準備砍菜
準備砍菜

宋永哲@台北縣瑞芳鎮義方國民小學 : 06/09/06-11:06
by 回應委員 on 06/10/11-16:51.

親手種菜的確是難得的經驗,除了勞力的付出之外,應該有更多或許學生說不出、寫不出的感覺在心中,可否透過教師的引導與誘發,讓學生更懂得如何抒發對自然的感覺?