教學農場設置

1.使學生學習如何種植。
2.學生學習應該如何尊重植物與植物共存。
3.學習在不同的季節，要種不同的植物。
4.體驗做中學，配合課程的學習。
5.體驗農人粒粒皆辛苦的道理。
6.學習觀察植物植株的能力。

在上學期末，本校拆除危樓所以空出了一大片空地，基於市內學生很少親自體驗種植
的機會，故本校把空地闢為農園，並劃分為七大區域，每一學年一大塊區域，實施種
植。
1.因土地上有許多石塊，首先請學生和老師一起動手，清除石塊。
2.請學校的事務助理協助幫忙搭瓜棚架子。
3.商請學校老師幫忙買種子及瓜苗。
4.老師和學生一起動手種植並觀察植物的生長情形。
利用平時早上掃地時間，師生一起澆灌植物及施肥，經過一個半月的時間，終於看見結實累累的
苦瓜。

當初在五年級的農園種了十株苦瓜苗，但因施肥時，肥料放太多，所以苦瓜苗
死了六株，剩下四株，但四株苦瓜苗，在細心的呵護之下，終於長出果實，並
可以收成，讓人欣喜萬分！學生也高興萬分，認為自己的努力沒有白費。
在清楚的看見自己的成果之下，老師和學生又買來更多蔬菜苗，種植在一旁
的空地上，現也長得欣欣向榮！

在五年級的農園種植，是因為教導五年級的自然課程。
1.農園的石塊很多，所以清除時非常的費神。
2.看見自己的辛苦有代價很興奮。
3.看見學生觀察努力的模樣讓我很快樂！
4.讓我體會任何事都不可以過量。
5.讓我學習到如何搭出一個有模有樣的瓜棚。

1.今天老師又帶我們到農園觀察，經過一個暑假，我們以前種的瓜
終於結果，哇！好神奇！
2.今天我在農園的菜上面，看見蟲卵及小毛毛蟲。
3.我看見菜葉坑坑洞洞，老師告訴我說：那是蛾卵變成毛蟲來啃噬
菜葉，真是奇妙！
4.我又認識了更多植物，真是不錯！