永續校園新景點-親和性圍籬平台命名活動

1促進師生對學校空間的參與與意見表達
2增進校園生態美意
3擴大孩童語文能力及想像空間
4結合民主法治教育，使學生了解選舉過程

一、命名地點：新嘉國小南側圍牆緩坡及教學平台，永續校園工程中之親和性圍籬項目
二、實施對象：凡新嘉國小之教職員、學生(含家長)均可參加，一人以提出一份作品為限，學生則是與家長共同創作
三、實施辦法：
1第一階段評選-由全校師生於期限內將命名單(如附件)繳交至總務處，經徵名小組召開評選會議評選，選出入圍作品六件，入圍件數可依投稿作品優劣狀況視情況增減
2第二階段評選-入圍作品將公告於學校佈告欄，並於規定時間內，由全校師生進行票選前三名
3擇日舉行命名典禮

四、活動日期：
1徵名收件日-即日起至九十五年三月十日(星期五)下午四點止
2第一階段評選-九十五年三月十三日
3入圍作品公告-九十五年三月十三日
4第二階段評選-九十五年三月十五日(星期三)

六、獎勵：
1第一名作品給予獎金伍佰元(或等值圖書禮券)
2第二名作品給予獎金叁佰元(或等值圖書禮券)
3第三名作品給予獎金貳佰元(或等值圖書禮券)

透過這次命名競賽的進行，學校師生和家長能更深刻理解和融入學校環境。景點的命名除要求名稱外，還要對該名稱進行說明，此舉可提升學生的語彙及敘述能力。而透過選舉活動的進行，也讓學生親自學習到民主活動的進行，有助於法治教育的落實。

透過永續校園的進行，學生獲得參與校園政策及發揮創意的機會。學校景點不再是制式的校長題名，而是師生創作的一點。希望藉由這樣活動的實施，讓學生更能認同與愛護校園。