建立綠色環境、人人有責

1.認識崁腳環境
2.了解瑪鋉溪生態
3.清除瑪鋉溪垃圾
4.整粒崁腳數區環境

利用星期五時間帶領高年級小朋友進行社區打掃與維護瑪鋉溪生態

延著鎷鋉溪，崁腳地區仍然是一個尚未遭到人為破壞的處女地，整個地理環境處處充滿生機，那是大自然生生不息的樣貌，生命在這裡受到最自然的祝福與繁衍。在這裏，你偶而會嫌五色鳥聒噪了些，因為，它彷彿跟著孩子們參一腳上體育課，正咯咯不停的在叫嚷著！常常會與大白斑蝶不期而遇，你愛怎麼用相機照它，那是你的本事，它呀才懶得理你呢！夏天的夜晚，鬼豔鍬形蟲喜歡老實不客氣的從你身邊竄出來示威，露水正濃的清晨，紅圓翅鍬形蟲總愛踽踽獨行的漫步在校園中。多樣的物種，見證了崁腳地區豐富的自然生態現狀。我們努力維護崁腳這塊寶地，因此帶領小朋友了解社區，並進一步整理社區，為湖瑪鋉溪的水域環境。

水是大地之母，鎷鋉溪孕育了崁腳地區豐富的生命機能，在北台灣地區鎷鋉溪是少數尚未受到污染的溪流，流域的動植物及地質景觀豐富，是最佳的水資源教學區，有關鎷鋉溪的生態，也是我們教材的一部分，非常具有參考價值。

利用優越的自然環境，崁腳團隊嘗試發展「以生命教育課程」為主軸的自然生態學校本位課程，藉著觀察與紀錄，近距離的接觸鍬形蟲與蝴蝶後，孩子們都能充分的了解，生命繁衍的整個過程，以及自然界充滿不確定的生命艱困搏鬥過程。透過「數位鏡頭」的拍攝，於是我們有了最生動的鍬形蟲與蝴蝶的化蛹過程畫面，也被鍬形蟲與蝴蝶的羽化過程所震撼。透過「鍬形蟲的世界」VCD的教學，讓學習變成是一個快樂的歷程，透過探索學習的歷程。