給我一杯忘情水

策劃/執行人: 葉志華、呂新捷、李秀娟
(noralee0122@桃園縣立永安國民中學 : 06/10/10-15:36)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 95/3---95/5
參與人數: 350
關鍵字: 省水 節約用水
分類: 資源處理與再利用

1.能知覺「水」對個人及環境的重要性。
2.能知道並且說出節約用水的方法。
3.能在日常生活中真正做到節約用水。


一、準備活動:
1. 準備錄影帶「有情天地有情水」。
2. 進行此項課程之前,建議學校配合,全面停水一天。
二、發展活動:
1. 請學生發表昨天學校停水一天對自己及班級、學校造成的影響。
2. 分組討論「如果全世界都沒有水了,那麼整個世界會變成怎麼樣?」播放影片「有情天地有情水」讓學生
欣賞。
3. 請學生分組討論如何節約用水,並分成家庭及學校兩方面,把討論結果一一列出後各組上台與其他人分享。
4. 依據討論結果師生共同制定「節約用水」之公約,由師生共同執行。
5. 選出「省水小天使」數名,由省水小天使負責督導學生的省水情形。
三、綜合活動:
此活動約需持續兩個月以上,需發給學生「節約用水生活考評表」,以便兒童自我檢討是否有做到省水工作。


1.學生能寫出並說出在家中節約用水的方法。如:使用兩段式沖水馬桶。
2.學生能寫出並說出在學校節約用水的方法。如:拿洗拖把的水來澆花。
3.學生能自行擬定省水的大方向。
4.學生能確實做到節約用水。


節約用水不只是口號,學校裡的水龍頭都裝上省水裝置、校園裡設置水撲滿、洗手水拿去澆花等等,學生能深切地
感受水資源的重要。


noralee0122@桃園縣立永安國民中學 : 06/10/10-15:36
by 回應委員 on 06/11/03-15:40.

省水的資源回收概念清楚,教案完整,學習單設計巧妙與生活結合!是一堂很棒的課!如果可以看到學生的回饋意見或是學生學習單的填寫情形,進而知道他們對於水資源節省的概念程度,相信會更為完整!