阿公講古

本活動希望藉著繪本「挖土機年年作響-鄉村變了」的生動圖片，配合社區阿公的講述，讓學生去覺知環境變化、培養正確的環境態度及價值觀，並且能以實際的行動，愛護我們的環境，共同創造一個美麗的世界。

1.透過繪本教學，使孩子清楚觀察到由鄉村變遷到城市的歷程。
2.經由外社的耆老述說外社的故事，讓孩子能更清楚了解家鄉的轉變。
3.利用網站讓學生認識生態工法進而發展保護家鄉土地環境的情懷。

學生可以說出自己家鄉的改變,指出家鄉環境改變後的利與弊。
學生能說出利用生態工法改善環境的策略。

利用繪本教學很能吸引學生注意,讓他們自己動腦編排順序更能達到內化的效果。
能邀請社區耆老來幫學生講古是件難得而寶貴的經驗,但是老人家使用台語使得有些不懂台語的學生在聽講時
特別吃力,需要老師在旁引導翻譯。