馬纓丹的種植和教學

1.學習親身動手種植校園植物馬纓丹.
2.了解校園植物馬纓丹特性和藥性.
3.學會互助合作的精神
4.培養愛護校園環境的情操.

1.主任事先聯絡五年級級任老師,安排實施的時間,定在周四下五二三節課進行.
2.先請校工挖掘土坑,再請各班進行種植.
3.老師先講解如何埋入撥土和澆水,分配後立刻開始.
4.種植完畢,集合大家進行鼓勵每組的成果與進行馬纓丹校園植物教學.

1.學校西邊圍牆下方土地多年寸早不生,是本校多年前挖土填平所致,因此經過此次清理種植,有比較美觀和高雅.
2.學生親身動手種植,讓環保和勞動教育,經過此過程而內化於心.
3.在潛移默化中學會培養愛護校園環境的情懷.
4.學生經過指導後,對馬纓丹校園植物有更深入的了解.

1.在種植馬纓丹校園植物過程,工具的使用仍然要注意安全,以免種植過程不熟悉造成傷害.
2.學生經過事先的說明,比較能得心應手.

1.因為老師事先講解工具的使用及注意安全,以及可能因素對馬纓丹校園植物的影響,所以我們獲益良多也避免因為過程造成傷害.
2.身動手作環保,我們經過此過程學會互助合作的精神.
3.大家一起來參與,引起我們校園綠化美化的興趣.

1.主任在事先購買馬纓丹校園植物前,必須先與級任導師做好溝通協調的工作,才能有利於教學的進行.
2.校園綠化美化的工作,是學校整體參與的工作,有學生的參與更有意義.

活動進行前的講解