校鳥教學

1.培養愛護環境、珍惜資源及尊重生命的態度。
2.培養與人溝通表達、團隊合作及合諧相處
3.察覺人與自然的關係，並能對日常生活中的事物做有系統的觀察與探究，發現及解決問題。
4.認識並欣賞週遭環境。

認識校園鳥類（四節）
a.請專家講解
b.觀察（利用望遠鏡）
c.上網搜尋
d.畫鳥~話鳥~化鳥
教師上網及書面資料收集(含圖片、照片、影片)
教師簡報製作
相關網站連結
(三) 來訪嬌客~~~
黑冠麻鷺（四節）
a.請專家講解
b.觀察（利用望遠鏡）
c.上網搜尋
d.畫鳥~話鳥~化鳥
e.給黑冠麻鷺悄悄話
教師上網及書面資料收集(含圖片、照片、故事、影片)
教師簡報製作
電腦網路連線

學生對學校鳥類有更清楚的認識
實施成果如附件

溝壩國小資訊融入教學校園鳥類教學心得分享 黃國隆
科技不斷的在創新進步，很多的行業都已跟電腦科技緊密的結合。而負責教育我們下一代的教學工作，當然也無法置之度外。否則我們教育出來的主人翁要是都不會利用資訊來從事工作，那我們如何跟其他的國家競爭呢？
當然，要做好教學工作不一定全部都要讓資訊融入教學中，然而適當的使用資訊科技，的確可以增加教學的效果，讓我們的教學活動更精采，更活潑，進而達到教學目標。無可否認的，在傳統的教學活動中，有些教學內容是較難呈現的，然而透過資訊科技，多媒體設備的運用，一些較抽象或者無法在一般教室做到的效果，都可以做的很不錯，可以說是省時又有效率。尤其在自然科學的領域中，一些無法在自然教室呈現的效果，透過資訊科技的幫忙，可以提高教學的功效。
最明顯的例子就是太陽系各星球間運轉的關係，以及地球四季產生的原因，星星如何在天空運行的法則。所以在現代的教學中，適時的把資訊融入各科的教學中已是一種無法阻擋的趨勢了。
在這一次的認識校園鳥類的教學中，我們就盡量把資訊科技運用在其中，使小朋友在資訊科技的幫忙下，很快且印象深刻的認識了學校裡常見的鳥類。為了能讓小朋友有更正確的鳥類知識，我們特別邀請台灣特有生物保育中心的鳥博士姚正得先生來跟小朋友上課。姚正得先生利用影片、多媒體設備，詳細的介紹各種鳥類的特性，而小朋友也在姚博士生動有趣的介紹下，學到了以往的學生所沒學過的鳥類知識。尤其是黑冠麻鷺的影片更是深深的吸引小朋友目光，讓他們更能了解每天陪他們上課的好鄰居的習性。很多小朋友都想選牠來做為校鳥。如果沒有資訊科技的幫忙，我想姚博士的上課成效將減少不少。藉由資訊科技的幫忙，姚博士才能把那麼多的鳥類資料儲存起來，然後在最短暫的時間內與學生分享，而且是聲光俱佳的環境下進行教學工作。要是沒有電腦科技的運用，我想小朋友們大概也無法看到一些很珍貴的內容。
為了讓小朋友更能進一步的認識學校鳥類，接下來有分組報告。各組要選定自己喜歡的鳥類去做研究討論，並把討論的結果用powerpoint向全班報告。在powerpoint以及網際網路的幫忙下，各組的報告內容很快就完成了。雖然製作的作品沒有老師做的那樣精彩，但是也有不錯的結果了。我在想，要是沒有網際網路的支援，學生們可能要花好幾倍的時間才能蒐集到需要的資料。要是沒有powerpoint的幫助，學生們可能也要花很多的時間和精力，才能做好想要的結果。
因此，小朋友在這個教學活動中，可說是學到了一些對他很有用的資訊能力，讓他以後更能有效率的完成效果良好的簡報製作能力。另外值得一提的是，那些原本學習低成就的小朋友，居然也能完成不錯的作品。可見小朋友透過對電腦的喜愛，他也願意去學習以往他沒興趣的東西。電腦對小朋友的魔力還真不小呀！
在這次認識校園鳥類教學活動的後面，還有彩繪校園鳥類和選拔校鳥的工作。透過對校園鳥類的認識，請他們畫出心中最喜歡的鳥類，讓他們經由對鳥類的認識，進而喜愛鳥類，愛護鳥類。從他們的作品中可以看見對鳥類細微的觀察，和深深的喜愛。每個小朋友的作品都各有特色，我非常滿意小朋友的創作。當然拜資訊科技的幫助，我會把他們的作品刊登在學校網站上，讓他們的作品有被大家看到的機會，提升孩子們的學習成就感，讓他們更願意去學習新的事物。另外在校鳥校樹選拔宣導會上，看到小朋友認真的製作海報，努力的宣導自己代言的鳥類時，更是令我動容。當然，拜資訊科技的幫忙，這次的投票活動是在網路上進行的。這樣不但節省了很多的時間和金錢成本，也讓學生學會了如何在網際網路中進行他想要的事物。所以，經由資訊科技的幫忙，以往辦不到的事，或是很麻煩的事，都可在資訊科技的協助下順利完成。可見資訊科技在現代的教學和相關的行政上幫了很多大忙，是無庸置疑的事。
我自己本身擔任高年級自然科的教學工作。以往我很少運用資訊科技在教學中，所以有些課程內容的教學成效不是很好，現在我會經常想運用資訊科技在我的教學活動中。現在有些課程內容拜電腦科技的幫助，讓教學活動更輕鬆，更容易讓小朋友理解了。現在在網際網路上，有很多網站都有很多的教學素材、方案可以參考。老師們有空時可以到這些網站看看，遇到適合的教材就可以下載下來備用。這樣，時間久了，你的教學資料就非常豐富了，那樣子，你就可以更得心應手使用資訊來融入你的教學活動了。最後還是建議各位老師，資訊時代已經來臨，誰最會運用資訊來改善你的工作，誰就是贏家。相信聰明的你，一定會有最好的抉擇的！

溝壩校園鳥類心得報告 五乙 林詠翰
我們學校最近開始再觀察類，我們學校有很多種鳥類，有黑冠麻鷺、白頭翁、綠繡眼、麻雀等等...........。
這些裡面我最喜歡的是黑冠麻鷺，而且我有很多黑冠麻鷺的資料，黑冠麻鷺一次會生1~4顆的蛋，他喜歡吃小昆蟲或蚯蚓等等.........，而剛出生的小黑冠麻鷺是白色的，小小的很可愛，在我們學校可以看到他們的巢，第二個喜歡的事白頭翁，他頭上白白的，很好笑，然後他的身體顏色是綠色的，第三個喜歡的事五色鳥，雖然不是我們學校的鳥類可是五色鳥有紅、灰、藍、綠、黃這五種顏色。所以我現在就慢慢的喜歡鳥類了。