資源回收人人做，垃圾減量救地球。

1.落實環保觀念，以進行垃圾減量，節約能源。
2.培養學生確實做好垃圾分類，養成資源回收的好習慣。
3.培養學生推動環境保護的認知、態度與能力。
4.培養學生將回收觀念導入家庭中，推動家庭社區之回收成效。
5.能夠明白廢乾電池、廢光碟以及其他資源性垃圾的回收優點與丟棄之嚴重後遺症。

1.辦公室以及各班教室放置各類回收桶以進行資源回收〈紙類以紙箱裝納回收紙張〉。
2.成立六年級的衛生糾察隊，於午休時間協助檢查各班回收工作的落實與否。
3.每週五早上8:00~8:30各班將資源回收物送至回收定點由愛心媽媽幫忙整理。
4.每月單週〈第一、三週〉固定進行全校性廢乾電池回收工作。
5.學校的員生消費合作社，會在小朋友購買的寶特瓶、涼麵、......等包裝上用油性簽字筆寫上班級座號
，期盼學生做到不亂丟垃圾，進而做好資源回收。
6.學務處體衛組會在晨會上公開表揚回收工作做得最棒的班級，以玆鼓勵。
7.在班級進行廢光碟的美勞製作，用以布置教室。

1.衛生糾察隊午休到各班評分回收，各班學生都能確實做到垃圾分類，資源回收。
2.學生們在平時都能做資源回收，也能在家庭推行，人人做環保。
3.各班教室及校園環境變得更乾淨更美麗了。
4.一般垃圾袋的垃圾減量一半以上。

1.本校學生9成以上能養成垃圾分類，自然而然的做好資源回收。
2.配合政府極力推行的資源回收政策，學生們能夠將回收觀念和習慣帶回家中，落實垃圾減量，資源回收。
3.教室的布置更有創新的美感了。

學校積極推動資源回收，老師也常告訴我們〝舉手做環保，後代子孫沒煩惱〞，我也會將這些觀念帶回家，
每當爺爺和奶奶亂丟可回收物的時候，我會馬上將老師所教的通通講給爺爺奶奶聽，他們都說我很棒！