永續蓮鄉體驗之旅

推廣永續校園及永續發展概念，建立南瀛永續校園新風貌。
學習建構學校與社區、地方產業、人文特色結合之新模式。

利用週三下午進修時間，參訪白河區竹門國小及結合白河蓮鄉之白荷陶坊─地方文化館參觀。

竹門國小只有六個班級，全校108位學生，享受著2.8公頃的校園。該校堅持三不政策：不焚燒、不噴藥(化學農藥、除草劑)、不浪費丟棄(如紙張雙面使用、樹枝落葉的利用)。另外，學校也利用碎木機，將修剪後的枝葉加以粉碎，鋪成木屑步道及作為植物染材等多元利用。
學校內並有樹屋、種子屋、藤蔓休息亭的巧思，讓參與的老師驚豔之餘，也受益良多。
在白荷陶坊，看的是造物者給人類的一份特別的禮物---蓮整株皆可利用。除了可供食用的蓮子、蓮藕、觀賞兼食用的、的蓮花外，蓮亦可與其他材料混合後製成染料，染製服飾、供杯盤上色，格外顯得清新婉約。

在竹門國小，處處可見師生的巧思與用心，不論是枯木加工的指標、廢CD片製成的植物介紹標示、手工染製的學校校名布條或為方便學生體育課暫時休息、蔽蔭而搭建的藤蔓棚架，加上觸目皆是的綠意--青草地、綠林木及活潑增豔的紅花、紫花、白花、黃花，一幅孩子快樂徜徉其中的畫面，立刻躍入腦中。古木、枯枝、石頭、流水、綠葉、紅花，一切顯得非常協調。就是校園中溝裡的螺，也是一派悠遊自在！在這種環境下，教與學都是一種愉悅！
希望我們的有限的校地，也能善加利用與規劃，讓師生們在每個角落找到生活中的驚喜！