哆啦A夢空氣砲

策劃/執行人: 李國誠、謝旭明
(謝旭明@台南縣官田鄉嘉南國小 : 06/11/22-20:51)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 年級性
難易度: 容易
實施期間: 95.11.20(一)~22(三)
參與人數: 18
關鍵字: 資源回收 廢物利用 科學遊戲 科學勞作
分類: 資源處理與再利用 | 遊戲

1.能了解資源回收的重要。
2.能利用保特瓶製作空氣砲。
3.能了解空氣砲作用的原理。
4.關心資源回收及整體環境。


1.與學生們討論學校資源回收分為哪幾類?為什麼要資源回收?資源回收有哪些好處?

2.準備材料:保特瓶、氣球、膠帶、剪刀、色紙。

3.教導學生們利用寶特瓶製作空氣砲:(1)將寶特瓶從中剪成兩半,只利用有瓶口的那一半,另一半回收。(2)將剪開後的寶特瓶缺口磨平。(3)將氣球黏在寶特瓶缺口上,並注意平整。

4.指導學生們發揮創意,利用色紙來美化寶特瓶瓶身,完成個人獨一無二的哆啦A夢空氣砲。

5.原理說明:空氣砲是利用瓶子中的空氣受擠壓後,反彈力道經過小瓶口出去形成的氣流(風),產生波動與聲音,因而吹熄燭火,所以瓶身愈大,空氣愈多,能量愈強(融入自然與生活科技課程中,由自然老師協同教學)。若將彩色紙屑放進空氣砲裡,則可當成慶祝用「拉炮」。

6.我是神射手:將蠟燭點燃並依照放置距離配分,看那一小組的空氣砲能吹熄最多的蠟燭得到最多分(融入自然與生活科技課程中實施)。


1.學生們了解學校資源回收分為寶特瓶、紙類、鋁箔包、鋁罐、鐵罐等五大類,還有廢電池回收。
2.學生們能完成並發揮創意裝飾、製作各式各樣的空氣砲。
3.學生們了解空氣砲吹熄蠟燭的原理,並於遊戲比賽中體會空氣砲威力。


1.廢棄寶特瓶利用於美勞教學省錢又環保,而作出來的玩具也非常有趣,學生都很喜歡。
2.部份製作過程如:剪開寶特瓶,對三年級學生而言是不容易的,需要老師幫忙的,尤其須要注意剪刀及美工刀使用安全。
3.剪半剩下的寶特瓶仍須配合回收。
4.利用空氣砲來吹熄蠟燭的小組比賽效果不錯,非常有趣。


1.雖然空氣砲威力不大,但是也不能對人發射,尤其是對著同學的耳朵,輕者會耳鳴,重者可能造成耳膜傷害,千萬要叮嚀小朋友注意!
2.切割寶特瓶時要注意小刀使用安全。

製作空氣砲中
製作空氣砲中
製作完成
製作完成
誰是神射手?
誰是神射手?
吹熄愈後面的蠟燭分數愈多喔!
吹熄愈後面的蠟燭分數愈多喔!

謝旭明@台南縣官田鄉嘉南國小 : 06/11/22-20:51
by 回應委員 on 07/02/07-15:07.

活動的主題在空氣砲
不知道課堂開始跟孩子所提到的回收分類
在整個的教學活動當中是否恰當?
孩子應該也都知道回收的分類才是

利用寶特瓶所製作的空氣砲
發現到還是必須要運用到許多不環保的"材料"
或許讓孩子可以瞭解到,怎樣運用最少的"材料"製作出空氣砲才是符合環保的精神