苗栗縣九十四學年環境教育研習

一、培養中小學教師及社區民眾節約能源概念。
二、推廣中小學生物多樣性教育，增進教師對環境教育的重視，並提昇教師環境保護的素養及教學知能。

一、由大山國小教師進行環境教育融入式教學觀摩，呈現平日落實環境教學的情境。
二、由楊主任進行大山國小環境教育設施介紹，包括風力發電機、太陽能發電版。
三、工業技術研究院江懷德博士進行「綠色能源發展與應用」專題報告。
四、農委會林務局陳超仁博士進行「生物多樣性與永續發展」專題報告。
五、與全縣教師進行教案分享與問題討論。

一、本研習預計培養一校一種子教師，讓環境教育在苗栗縣每個校園萌芽成長、開花結果。
二、本校將持續辦理經常性及接續性研習，提升種子教師專業知能。
三、種子教師能具備課程設計能力，發表成果與他校交流。
四、種子教師將落實九年一貫課程之環境教育議題融入相關教學領域。

過度的開發與使用造成有限的能源即將枯竭，也使地球的環境受到很大的破壞，2005年「東京議定書」的生效，使得溫室效應議題獲得重視，1992年「生物多樣性公約」的簽訂也促進大眾對生物多樣性概念及重要性之理解，這兩議題是二十一世紀重大的議題之一，也是地球永續發展，人類賴以生存的重要基石。本計畫緣以此兩項議題，進行國中、小學教師的培訓研習，以增進教師對環境教育的重視，並提昇教師環境保護的素養及教學知能。

本次研習資料可至大山國小(http://www.ds.mlc.edu.tw/)-->能源教育-->環境教育研習觀看。