仁和國小大自然閱讀活動--鰲鼓賞鳥

策劃/執行人: 張文良
(Wen-Liang Chang@嘉義縣梅山鄉仁和國小 : 06/12/11-00:07)
動機: 教案活動單元/點子
目標範圍: 全校性
難易度: 容易
實施期間: 95年12月04日
參與人數: 60
關鍵字: 鰲鼓溼地 候鳥 仁和國小 生態閱讀 大自然閱讀
分類: 外來物種 | 戶外教學/解說 | 河川湖泊濕地 | 生物多樣性 | 野生生物

一、認識IBAs的重要地點:鰲鼓溼地,是候鳥的重要棲息地。
二、讓住在深山地區的小朋友與家長能親臨海邊,認識常見的候鳥。
三、感受到候鳥之美以及生物多樣性,從認識開始進而保育。
四、結合嘉義縣野鳥學會與學校單位,讓實際鳥類保育單位能夠指導學校單位。
五、讓小朋友、老師、家長能夠提高視野,重視全球環境教育。


一、由本身也是嘉義縣野鳥學會理事的張文良校長製作鰲鼓賞鳥學習單,並列印成彩色的學習單,人手一份。
二、由校長先行在遊覽車上進行解說,還沒到達目的地七孔水門之前,先進行車上賞鳥,由校長隨機解說。
二、抵達目的地後由嘉義縣野鳥學會支援解說人員以及單筒或雙筒望遠鏡。
三、分成四組進行解說,透過單筒望遠鏡辨識各種水鳥,並且學習如何使用望遠鏡。
四、回程時再適時複習所見的鳥類。


當天所認識的鳥類計有:蒼鷺、小鷿鷈、鸕鶿、裡海燕鷗、小白鷺、大白鷺、琵嘴鴨、赤頸鴨、尖尾鴨、高蹺鴴、
埃及聖鷺、夜鷺、小水鴨、紅嘴鷗...等鳥類。
校長詢問小朋友的感想,小朋友認為很好玩,有一位小朋友說她最喜歡小白鷺了。


鰲鼓溼地是世界級的重要野鳥棲息地,可惜位於偏遠的海邊,平常很少有學校單位能夠真正到達鰲鼓認識候鳥。
因此,仁和國小這次請求嘉義縣野鳥學會支援解說活動,可說是開啟先端,希望往後能有更多的學校受惠。
位在深山地區的特偏學校仁和國小,能夠真正的到達鰲鼓溼地,認識地形、地貌以及認識候鳥野鳥,可說是生態閱讀。
仁和國小除了重視書本上的閱讀運動外,也強調大自然生態閱讀,期望小朋友除了認識鄉土的自然以外,還能走出去。


小朋友心目中對於鳥類產生興趣,進而愛護以及保護牠們。
除了書本的知識外,能體驗大自然的知識是令人印象深刻的。
在團體活動中,學會如何按照順序欣賞鳥類,不爭先恐後以及不大聲出聲以免驚嚇鳥類。


小朋友排隊賞鳥
小朋友排隊賞鳥
全體活動人員與鰲鼓溼地
全體活動人員與鰲鼓溼地
嘉義縣野鳥學會會員吳金龍解說
嘉義縣野鳥學會會員吳金龍解說
師生共同賞鳥
師生共同賞鳥
家長組由陳建樺解說
家長組由陳建樺解說
嘉義縣野鳥學會謝世達總幹事解說
嘉義縣野鳥學會謝世達總幹事解說
大家使用單筒與雙筒望遠鏡
大家使用單筒與雙筒望遠鏡
全體活動人員合影
全體活動人員合影


Wen-Liang Chang@嘉義縣梅山鄉仁和國小 : 06/12/11-00:07
by 回應委員 on 06/12/22-21:10.

賞鳥活動需要專業人員的帶領才能領略,希望孩子進而珍愛我們的鳥類朋友和保護牠的棲地。這樣的活動需要持續,才更有其價值與意義。也相信在校長的帶領下,一定能將其變成常態活動。建議這些圖片都可以視作學習手冊來使用。在學習單的部份,可以加入更多環境議題的思考面向。