2年級童軍課程校外教學篇

為配合二年級童軍教學活動課程，培養學生生涯探索能力，鍛鍊學生野外活動適應能力，訓練學生爭取團隊榮譽的精神，並提倡正當育樂活動，調劑學生生活，特舉辦本活動。

1.課程規劃:由輔導室.童軍團長和二年級導師參與課程規劃，活動執行由得標廠商辦理。
2.活動項目與內容:如活動日程表(見附件)，分站活動與晚會節目以團隊為單位，每班需準備一個節目，表演時間以五分鐘為準。

1.學生在校都很懶散，可是一到了九層嶺經由教官們的訓練，變的十分注重團隊榮譽，也非常有禮貌見到老師教官都能主動問好，更是懂的互助互愛，這是不同於在校的表現，令學校老師十分訝異。
2.經由這次童軍露營，讓學生體會不同的生活體驗，像是無具野炊.漆彈射擊.突擊吊橋.攀岩.緩降機操作等等
3.老師們在這次露營中也發現了學生的優點，像是創意十足.懂的互助互愛.才藝展現等等...，也經由這次活動學生與老師的感情更加深厚了。

1.學生普遍覺得在這次的露營中讓他們成長了不少，老師也認為藉由這次活動學生可以學會課本以外的東西，像是煮飯.注重團隊榮譽.懂得尊重別人。
2.在教官們的基本儀態教育下，學生展現了他們應該有的活力，會大聲的唱國歌，大聲的向老師問好，站有站姿,坐有坐姿，更重要的是學會了尊重，在營火晚會的虔敬集會時，知道了平時對老師不夠尊重，懂得和老師道歉，也和老師分享了平常不敢說的話。藉由這個活動我們可以看到學生不同的一面。不過真的很希望他們回到學校之後還是可以有這樣的表現。
3.這是一個很有意義且不該被忽視的活動，但是實施的同時我們也必須注意學生的一舉一動，掌握學生的行蹤，隨時注意學生的身體狀況，雖然很辛苦但是看到學生學的那麼開心，就覺得一切都值得了。

1.學生在離開的那天都哭了，因為他們覺得在這個環境下，他們學了很多，和教官.同學的感情都很好。藉由這次的活動他們嘗試了野炊.漆彈射擊.野外露營...而教官帶給他們的不僅僅只是野外的一些求生技能，更帶給他們一些身教言教的東西，所以他們才會這樣的崇拜教官。
2.一開始，教官的嚴格訓練，讓他們一度後悔參加這個活動，不過幸虧堅持下去了，因為他們好喜歡這樣的活動，也失分珍惜在營地裡的每分每秒。

1.學生的心得待整理好後再補充放在活動檔案。