資源創作

1.配合台南縣綠美化實施計畫
2.藉由創作讓學生了解資源的可利用性，藉以養成愛護資源觀念

課堂中活動進行創作的方式

1.學生作出的環保花瓶的作品至於教室外增加校園綠美化實施成果
本次活動實施前提為配合台南縣重大綠美化施政
配合資源回收
先讓學生們做完資源回收收集後
決定讓學生每人自己照顧一種植物
但考慮到學校為鹽分地帶學校
在植物栽種方面以往經常遭遇失敗
所以選擇以幸運竹讓學生照顧
過程中我僅給予適當意見
其他部分由學生自由創作
屬於自己風格的作品
在成品結束後
我們還舉辦2006年最新花器展示
第一次走秀時學生還很生澀
第二次我則是讓學生兩人或三人一起走秀
訓練他們的台風
整個過程是很愉快的
學校為偏遠小學校
原本是想做一些類似陶土的花器設計活動
經費實在有限，學生們家境極差
所以最後選擇以保特瓶再利用的方式辦理

學生對綠美化工作展現出興趣