給我十分鐘的價值---校園植物解說小志工

(一)、培養學生解說校園植物的能力。
(二)、提供學生服務人群的良好機會。
(三)、透過解說活動增進學生對校園植物的認識。
(四)、經由校園植物的認識，激發學生愛校的情懷。
(五)、培養學生尊重生命、愛護自然的態度與情操。

一、招募小志工
1、以94年度培訓之五年級學生為基礎，徵選自願參加者，經過認證通過後發給解說證，確認小志工的身分，參加每週二的解說活動。
2、下學期開始，徵選五年級自願參加者培訓，以傳承小志工的解說工作。
二、培訓課程內容
1、以選定的10種木本植物為解說內容
(1)開校紀念樹----榕樹
(2)校園最大族群----樟樹
(3)內庭中心----白雞油
(4)熱帶風情----黃椰子、亞歷山大椰子、蒲葵、羅比親王海棗、酒瓶椰子、棕梠
(5)四季風情----台灣欒樹
2、解說實務：解說基本常識與態度
3、95年度上學期培訓課程時間表
三、解說活動
1、解說活動最多分為四組，分別向全校師生解說當週之校園植物。
2、解說小志工二人一組，以自願及輪班的方式，於訂定的時段內解說。
3、辦理有獎徵答活動，以提高學生認識校園植物的興趣。

1.校園植物解說小志工已成為本校重要學校特色之ㄧ。
2.校園內的植物相當豐富，是師生研究學習的重要教材。
3.目前有四組8位校園植物解說小志工已通過認證，並發給通過解說測驗之解說證。
4.目前積極培訓下一批新的校園植物解說小志工。
5.社區家長肯定學校為學生的學習環境所做的努力。
6.老師將『綠色學校』的精神融入教學過程之中。

1. 解說小志工的工作是在引導全校學生認識、了解校園植物。為了使解說更趨於完善，老師必須規劃相關課程讓解說小志工不斷地成長。
2. 沒有經過訓練就讓學生出場對學生是一種傷害，因此訓練的過程長達一學期，從選定校園植物、蒐集相關資料、認識植物特性、教師示範解說、學生解說練習，我們看到了小志工們各個都有大將之風，校園內的每棵植物都能侃侃而談，辛苦總算有代價。這些小志工們就是將來要長成大樹的強壯樹苗。
3. 聽解說的同學不僅學到了植物的知識，更培養了愛護校園環境的情操與態度。
4. 學校的廣播設備如果許可，可以讓這些小志工當主播對全校解說。
5. 下課十分鐘，時間或許有點趕，可計劃安排一個長時段來進行解說活動。

1. 我覺得白雞油葉子形狀像雲一樣，花小小的，果實有長翅膀，他的樹幹有點細細的，樹皮容易掉下來的樣子。如果我是白雞油，我希望你們看到我，請不要搖我，好好愛護我。
2. 福木看起來很堅強的樣子，因為他的枝和葉都挺挺的上長，不像別的樹一樣向下垂，葉子是長橢圓形的，有點尖尖的，摸起來有點粗粗的、硬硬的，樹枝粗粗的，外型看起來像聖誕樹。如果我是福木，我希望大家要愛護我，常常陪我就好了。
3. 山黃麻的外型看起來很高大，葉子的形狀和含羞草很像，這棵樹有一個特別的地方，在他的樹幹有一個像眼睛，葉子表皮有絨毛，樹幹很粗，我兩隻手都抱不住。如果我是山黃麻，我希望大家愛護我，不要去搖我，踢球時不要踢到我，也不要把我渴死了
4. 茄苳是一棵又高又大的樹，他可以讓我們在樹下乘涼，又可以玩遊戲，靠近樹根的地方像瘤，一球一球的。樹皮有的地方一片一片的，有的地方長青苔，在遠處看好像沾到油漆，輕輕一碰就會掉下來。葉子又肥又大有有一點青草味道，葉子的邊緣有圓圓鋸齒狀。果子長得一串串，很像龍眼，但是比龍眼小，再仔細看，有又很像爆米花。如果我是茄苳樹，請你不要搖我，還要愛護我，我會製造新鮮的空氣
5. 無患子的葉子長得像大鳥的羽毛，樹幹長得細細長長的，摸起很光滑，他的身體長得像彈弓。如果我是無患子，我希望大家不要搖我打我，希望小朋友多多來認識我。
6. 樹皮很硬，有縱裂，葉子像羽毛，葉子小小的，果實有毒，開紫色的花，葉子一頭尖尖的。如果我是苦楝，我希望不要有人吵我、搖我
7. 大葉山欖整棵樹長得一層一層的，有點像雞毛撢子，葉子長長圓圓的，到頂的時候尖尖的，樹皮有淡淡的皺紋，皺紋內紅紅的，如果將樹枝折斷，會有白色的汁液流出，葉子大大的，很光滑。如果我是大葉杉欖我希望大家都愛護我，讓我快樂生長
8. 整棵樹看起來很高，葉子像嘴巴，樹幹紋路凹凹凸凸的像山坡，表皮有點咖啡色，還有一個一個的洞，樹枝有粗有細，葉子揉一揉聞起來有很濃的樟腦味。如果我是樟樹，希望小朋友在我還沒長大之前，不要折斷我的枝葉，我才能順利長大，讓你們在我的樹蔭底下乘涼。
9. 榕樹一眼看過去就像老爺爺，因為他長了好多的鬍鬚，葉子很綠，葉形小橢圓形，我覺得很像一條小小的魚。劉老師說，長鬍鬚的不一定是榕樹，但通常也算是他們的兄弟姊妹，大家可別和印度橡膠樹搞混了！如果我是榕樹，我希望大家不要踢我，不要搖我或傷害我，也希望大家常常來看我，這要我才不會孤單寂寞，也才會快樂。

http://vip.ctes.tpc.edu.tw/~happy83/school_tree/treePage.html
江翠國小校園植物
http://www.ctes.tpc.edu.tw/nature/
江翠國小校園生物館