小神農---小小藝術家

策劃/執行人: 黃木蘭 高麗卿 曾柏烜 林仁傑 王愛玲
(高麗卿@花蓮縣壽豐鄉壽豐國民小學 : 06/12/31-07:46)
動機: 其他
目標範圍: 全校性
難易度: 還好
實施期間: 95年
參與人數: 30
關鍵字: 小神農 藝術家
分類: 戶外教學/解說 | 環境行動

1.提升藝術價值、培育藝術人才、結合人才、資源,使社區青少年重視藝術發展。
2.加強學生繪畫、勞作及藝術設計能力,提供學生展示藝術才能之機會。
3.培養青少年從活動中學習,將四健作業融入生活中,提升自我及領導能力,成為優秀四健會員。
4.培育身心健全樂觀進取,愛家、愛鄉的優秀青少年,並發揚本鄉的優良人文及風俗。
5.提供四健會員多元化的學習空間,提倡正當的休閒活動。
6.暢通學校與社區民間團體之間溝通互動,增進彼此的了解。


1.每一幅畫就是一篇愛的故事,舉凡對於自然、人物、意境、故事、傳統文化與愛有相關的主題皆可,蠟筆、油畫、水彩不限材質。
2.指導學生認識中華文化的特色~中國結,並學習編織可愛的中國結作品。
3.學習資源回收再利用的技能,並將廢棄物編製成美化家庭的飾品。


學習資源回收再利用的技能,並將廢棄物編製成美化家庭的飾品。


親子共同認識、熟悉在地社區資源,進而凝聚社區意識,提昇社區參與,彼此互助關懷.活動中認識中國結的特性,學會多種中國結的編織技巧.學生能利用廢棄物編製可愛的家庭美化綠化飾品.

小藝術家
小藝術家
小藝術家--花生..
小藝術家--花生..
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家-中國結
小藝術家
小藝術家
小藝術家
小藝術家

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高麗卿@花蓮縣壽豐鄉壽豐國民小學 : 06/12/31-07:46
by 回應委員 on 07/01/02-17:17.

謝謝老師的提報.
請補充學習者心得分享部分,讓提報更完整.
另建議提報內容,可以再詳細說明,特別是與環境教育相關概念的教學內容,
讓伙伴學校能更瞭解這樣有意義的活動
謝謝!