樹枝情緣伴蟲生

＊讓學生透過實際的體驗來觀察木頭、欣賞木頭。
＊培養學生豐富的想像力，感受創作的喜悅與樂趣。

1、展示教師所準備的昆蟲圖片，引起小朋友製作樹枝蟲的動機。
2、將小朋友帶至事先規劃的路線及空地。
3、指導小朋友『睜大雙眼』仔細去校園尋找自己所要的各種木頭，然後撿回教室收集
4、指導小朋友將木頭清洗、晾乾，再以大、中、小分類。
5、請同學來創作介紹自己木頭的特別之處。
活動一：拜訪大自然
活動二：認識植物及昆蟲
活動三：收集資材
活動四：巧手伴蟲生

　　利用颱風吹斷的木頭，從事基礎性的視覺藝術創作。木片需事先曝曬、乾燥，待作品完成後能有收藏的空間放置作品不致於發霉。

　　在學校欖仁樹下，孩子們在打掃時，總會迎著輕風、
伴著緩緩飄落的樹葉，在樹下嬉戲、流連。孩子的心靈，是
隨著大自然四季更迭的美景而一同成長的。
隨著落葉、朽木的資材；經過同學的巧思創作，
讓樹枝伴著蟲生，賦予新的生命！