環境教育--認識校樹(黑板樹)

1.讓孩子環抱大樹,親近自然
2.讓孩子觀察樹的姿態之後,再用身體及四肢表現出來

1.全班分成六組,讓每組的孩子去抱一抱每天從他身邊經過,卻從來都沒有注意過她的黑板樹
2.用手去觸摸樹的肌理,及觀察葉子的形狀
3.讓孩子靜下心來,仔細去聆聽樹呼吸的聲音
4.用肢體語言表現樹的姿勢

1.每位孩子都能踴躍舉手發言,分享體驗的成果
2.每位孩子皆能以身體來表現樹的姿勢

1.每位孩子抱著樹時,都份外的興奮,看見他們個個屏氣凝神的聆聽著,我的心暖暖的。
2.自從孩子抱過黑板樹後,樹下竟成為我們日後上課的最佳戶外場所,只要每次在樹下上課,孩子都會先主動地先去抱抱黑板樹,再聽聽他呼吸的聲音,不過秩序常常失控。