資源回收我最行

策劃/執行人: 蕭甯中
(周俊霖@台南縣後壁鄉新嘉國小 : 07/01/12-13:33)
目標範圍: 班級性
難易度: 容易
實施期間: 兩個月
參與人數: 二年級全班
關鍵字: 資源回收 永續 新嘉
分類: 資源處理與再利用

(垃圾的家)
正確的概念需要從小建立,在本教學單元中,希望學童能了解資源回收的益處,學習分辨可回收與不可回收的垃圾,了解隨手做好資源回收的工作,將可延長地球資源的使用期限,幫助後人能繼續享有資源,並幫助學童建立「垃圾亂丟成髒亂,垃圾回收是資源」的概念

(垃圾分類大作戰)
垃圾一直都是生活上一項重要的問題,如何避免垃圾汙染也是現在環境議題中重要的一課。其中垃圾分類及資源回收在利用都是讓垃圾減量的好方法。所以本學習活動讓學童認識垃圾分類的類別及回收在利用的資源,並透過實際分類的活動,幫助學童更熟練分類工作,並能在生活中實踐。希望透過這項環保的工作,讓學童更了解環境的問題,也能去思考一些具體的作法,共同去改善自己的生活環境

(天然資源)
因地球自然資源已漸漸減少,本單元將告訴小朋友珍惜資源的重要 性,並做好環保措施,愛惜我們的地球

(避免地球的二次傷害)
大家可能不知道,垃圾處理的不當,可能對地球上的水資源及空氣,造成二次傷害,為了避免我們生活環境的再次惡化,垃圾處理已是刻不容緩的議題,希望透過此次活動教學,落實學生資源分類與回收的具體實踐


請參考附件一之教案


1.確實做好垃圾分類與資源回收的工作
2.能廢物利用,養成珍惜資源的美德
3.知道亂丟是垃圾,回收是資源


資源回收是最近的環保議題,除了可減少垃圾量,並能讓可用資源重複使用,同時配合落葉堆肥的活動,教導小朋友養成正確的垃圾分類的好習慣,因為地球自然資源已漸漸減少,藉此告訴小朋友珍惜資源的重要性,並做好環保措施,愛惜我們的地球,若垃圾處理的不當,可能對地球上的水資源及空氣,造成二次傷害,為了避免我們生活環境的再次惡化,垃圾處理已是刻不容緩的議題,希望透過此次活動教學,落實學生資源分類與回收的具體實踐


因檔案過大,所以切成數個
不便之處請多包函

活動教案 (105.5 KB)
這份不用開 (25.5 KB)

周俊霖@台南縣後壁鄉新嘉國小 : 07/01/12-13:33
by 回應委員 on 07/03/15-23:41.

課程設計完整
提供的附件檔案從教案設計到每一個環節的學習單都大方的分享給伙伴參考
感謝貴校的老師的提供

但有點可惜的是沒有看到課程進行的照片 以及學生作品的呈現
建議這部分還請補充為佳!

by 周俊霖@台南縣後壁鄉新嘉國小 on 07/03/16-07:57.

您好
感謝委員的讚美
至於照片部分
基本上我們學校提報上傳都會附帶照片
不過這次因為執行老師沒有照相
所以我也"無法度"
很抱歉

by 回應委員 on 08/09/24-22:48.

文件提供資料很完整,謝謝您的分享