1.配合教學認識校園植物
2.學習使用網路蒐集植物資料
3.建立校園植物名牌
4.瞭解校園中植物的名稱,生長習性
5.培養愛護校園植物的情懆
6.能維護校園環境
校園植物知多少
1.配合課程實施認識植物教學
2.利用電腦課學習使用網路蒐集校園植物資料
3.設計校園植物學習單
4.製作校園植物名牌
5.進行校園樹名有獎徵答
6.校樹選拔活動
1.校園樹牌建立
2.學生能愛護學校環境,維護校園樹牌
3.經由教學及學習單的填寫認識了校園植物
4.經由校樹的選拔凝聚全校師生的向心力
藉由認識校園植物活動的推展,動員全校師生的投入,使得師生間多了共同話題,凝聚師生愛校的情感。
學習單的設計各年級不同,常常看到學生拿著學習單在校園各處逡巡,對於校園植物如數家珍。也能重視校園植物,共同維護校園環境。
心中實感安慰.經由學校活動
陳德興@屏東縣崁頂鄉力社國小 : 01/11/22-00:00
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