1.能實際飼養並作觀察
2.能知道飼養的小動物的活動情形
3.能分享飼養過程
可愛的動物
策劃/執行人: 李桂玲 廖建華
(吳珍妮@桃園縣平鎮市東安國民小學 : 07/01/31-11:38)
(吳珍妮@桃園縣平鎮市東安國民小學 : 07/01/31-11:38)
透過飼養的經驗,直接觀察動物的生長與活動,
這是促進兒童了解動物並明瞭動物與人類的關係,
進而培養兒童尊重生命的好方法。
一.兒童能知道飼養時遇到問題的解決方法。
二.兒童能參與小組討論,說出可以紀錄的項目。
三.兒童能有尊重生命的態度。
四.藉由實際的飼養,觀察和紀錄,培養兒童的愛心,細心與恆心。
"飼養動物與觀察"的學習教材一直在自然學習領域佔有舉足輕重的地位,
原因不外乎長期的飼養與觀察活動能培養學生細心和耐心及恆心的學習
態度。因此,藉由本活動之生命共享過程,讓兒童更加體會生態環境永續
發展的重要。
一.經過這次飼養小動物的活動,覺得自己成長了,可以照顧別人。
二.飼養小動物要有愛心耐心,還要每天觀察,真的很有趣。
三.每次看到小皮在旋轉輪上跑著,就好高興,希望牠永遠健康快樂。
吳珍妮@桃園縣平鎮市東安國民小學 : 07/01/31-11:38
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