資源回收垃圾減量

策劃/執行人: 卓美月/趙津儀、劉文淵
(趙津儀@臺北市大同區蓬萊國民小學 : 07/01/31-15:12)
目標範圍: 全校性
實施期間: 95/09/01~96/01/26
參與人數: 750
關鍵字: 環境衛生
分類: 環境行動

1.配合環保運動,實施資源回收垃圾減量,使資源能回收再使用。並減少對環境的污染或破壞。
2.鼓勵學童做垃圾減量,減少垃圾的製造,並養成惜福的美德。


1.請各班導師指導學生建立垃圾分類、資源回收的習慣。
2.學生依照回收要點確實做好垃圾分類以節省回收處理時間。
3.每週星期五上午7:50~8:20全校資源回收由五年二班學生協助處理。


1.學生做好資源回收,垃圾减量。
2.讓學生透過實際資源回收的行動,知道重視環保的重要。


資源回收垃圾減量成果豐碩,一方面達到資源回收垃圾減量的目的;一方面讓學生在學校學會整理各類資源回收類,並且將其建立之良好習慣,帶回家庭與社區;環保小義工同學,每人除了自已的掃地工作外,還要負擔全校的回收物品,真是辛苦,感謝五年二班環保小義工的協助。


環保小義工隊長
柏霖:參加資源回收的工作,雖然很辛苦,但能指導同學做好資源回收,也是我最快樂的事。

劉老師指導學生資源分類
劉老師指導學生資源分類
資源回收 工作現況1
資源回收 工作現況1
資源回收 工作現況2
資源回收 工作現況2
資源回收結束環保小志工環境整理
資源回收結束環保小志工環境整理

趙津儀@臺北市大同區蓬萊國民小學 : 07/01/31-15:12
by 回應委員 on 07/02/07-22:09.

垃圾分類、資源回收是環境教育的入門,易做易達成,能確實落實回收更能減少污染。若能向學生宣導回收的好處或是學校利用情況,更能加深學生對於資源回收的認同。建議:在適當時、地公布回收的成果(具體數字),讓全校師生參與的動力更持續!