省水大作戰--雨撲滿

雨水資源在利用，收及天然雨水作為澆花及水生植物池之水源，也讓學生了解水資源之珍貴。

1.參與永續校園局部改造，申請經費設立水撲滿。
2.將學校原有之斜屋頂及管線運用，將雨水承接，儲存。
3.將雨水作為澆灌及水生植物池之水源。
4.教導學生成為導覽員說明雨撲滿之原理及功用。

1.除讓雨水資源能夠再利用之外，學生養成珍惜與資源的知識，可落實到生活運用。
2.從參與永續校園活動，學生對環境保護議題更為重視與了解。

本校教學團隊還設計出一系列探討「水資源」教學課程，並融入實際的教學之中：
如一年級之「雨水與大自然的奧秘」，二年級之「校園水資源問題」，對透水性鋪面及木平台，編擬教學模組；
三年級之「水與環境的關係」，加深孩童對校園環境的了解，四年級針對「雨撲滿」設計教案，探討節約裝置；
五年級繼續針對「省水裝置」設計系列課程，了解水與人之關係，六年級則對「雨水與生態關係」進行探討，設計環境生態教案。

透過種種嘗試和努力，大家都有了深切體認，了解永續校園需要有正確觀念，並且付諸具體行動，才能獲得真正的意義與價值。