跳蚤市場

一、資源共享
二、愛物惜物
三、保護環境

一、召開籌備會議
二、請各班自行蒐集和訂定相關辦法
三、配合校慶系列活動辦理。

一、一年辦一次跳蚤市場，讓家中堆置不用物品能再現風華。
二、資源共享，照顧弱勢學生。
三、販賣所得一半經費購買圖書，充實學校圖書室。

一、過程雖累，但心情卻很愉快。
二、學生在跳蚤市場活動中，學習人際互動與關心周圍事物，頗具教育效果。
三、高年級從策劃到執行，學習分工合作，促動班級團結。

一、家中不要的物品能再使用，既利人又利己。
二、所得經費來購買學校圖書，又有新書可閱讀，真好。