四草鹽田戶外教學

1.學生與學生:透過親身體驗，探索自己生活週遭的環境。
2.學生與自然:藉參觀四草環境，體驗生態之美，學會尊重生命及愛
惜環境。
3.學生與社會:能認識鄉土的人文和環境特徵，進而培養對鄉土的關
懷與認同。

活動前:分配組別，每班依照安排行程到各預定點參觀，每個行程約略40分~60分鐘。

行程一:四草大眾廟-認識「鎮海元帥」與四草的軼事、荷蘭圓形塚......等相關歷史。
行程二:紅樹林體驗-認識紅樹林生物，如紅茄苳、水筆仔、欖李、親自學習如何抓蟹類、
嚐野生植物、農村水車...等。
行程三:抹香鯨陳列館-參觀國內最大、最完整的標本，體驗先民所使用的生活用具。
行程四:鹽田農村體驗-親自下鹽田、體驗鹽村生活
行程五:蚵灰窯-參觀蚵灰窯的歷史及使用
行程六:四草砲台-參觀能防禦外敵並捍護台海航運安全的四草砲台
行程七:安平樹屋-了解樹屋特殊景觀

1.小朋友由這趟生態之旅，了解整個台江歷史及自然環境。
2.親身參與操作，體驗到鹽村、農村的生活困苦，也體會其中樂
趣。

整個五年級學年的師生們，在忙於學校事務及課業之餘，藉由這次機會好好地親近大自然。四草擁有豐富的紅樹林、溼地、侯鳥...等人文自然景觀，是一間極具價值的大自然教室，學生在當中不但有玩樂、更能親自體驗各種從未經歷的經驗，如脫光腳丫下鹽田、扮演神農氏嚐百草、抓螃蟹......等，相信各位小朋友能從中獲得許多新知，也是個永生難忘的"驚艷"。

505-19學生:
今天我們到學校附近的四草生態區，參觀許多地方，我覺得最好玩的是採水車，解說員首先講解水車的歷史、然後
再說一些水車的原理和使用方式，接著就輪到我們上場囉!剛開始覺得腳太短很難使力，不過最後就慢慢熟悉了。
後來我還有抓螃蟹，由於很怕被他的鰲給咬到，所以我是鼓起萬般的勇氣才敢抓的。
在這次的活動中，讓我獲益良多，認識許多以前都不知道的事物，期待下學期也能再有戶外教學喔!