校園榕樹大搜索

1.能欣賞校園植物的自然景觀
2.充實學生學習教材
3.塑造學生學習氣氛及擴展學習動能
4.學習愛護校園環境，營造綠美化學習環境
5.感受生命帶來的喜悅
6.擴展多元學習、交換訪問經驗、增加學習意願
7.營造環境教育與生命教育之融合

一、介紹本校中庭原有的榕樹歷史。
二、請小朋友想想好辦法，集思廣益搶救老榕樹。
三、上課時帶領小朋友到司令台旁邊大榕樹觀摩、體驗。
四、融合電腦課-上網搜尋榕樹相關資訊。
五、訪問校方資深老師或社區耆老有關學校老榕樹的由來。
六、繕寫學習單在課堂上分享並張貼於班級佈告欄。

一、經過規劃之課程設計，使學生對校園榕樹產生愛護之心；並進而愛屋及烏，推廣至全校所有的校園植物。
二、在小組合作時能充分發揮團隊精神，並學習為共同目標而奮鬥的快樂！
三、學生了解校園老榕樹的心聲，進而成為本校美化綠化的小尖兵。

一、那天在準備校慶之時，感嘆小校在現今少子化衝擊的不利情況下，每年招生總是挖空心思，只為爭取幾名學生，但鎩羽而歸者多！站在司令台前看著旁邊的老榕樹，經過幾十年歲月摧殘，非但不見凋零反而綠意盎然！
而中庭的榕樹，這幾年來已枯死一棵，其餘似乎亦不是相當健康，遂有感而發，想為他們做些見證，讓一代一代的莘莘學子們，皆成為他們蒼翠勁茂的見證人。
二、對學生而言，校園內的點點滴滴，都是他們日後人生道路上的最佳回憶！若能設計一些課程，讓他們在輕鬆自在的學習中得到一些正面的價值，也不失為一個融合教育的好點子。
三、一直覺得近代學生生命觀很薄弱，急於想拉他們一把卻苦於機會不多，利用此次機會結合環境、綠美化一起，希望真能給予孩子一些感動！