美麗校園導遊

1、經過導覽介紹，讓學生更熟悉校園更熱愛校園。
2、其實我們的校園是如此的美麗，使學生喜歡上學。
3、有如森林中學一般深深吸引每一位學生。

1、設計導覽路線、及解說圖。
2、每班選一位充當小小解說明，向班級學生解說。
3、導覽完後填寫學習單，看學生的反應與感受。

1、學生普遍反應皆不錯，經解說明一路的介紹，發覺原來我們的校園竟是如此的美麗。
2、學生也多認識了一些校園的植物，充實學生的視野。
3、更熱愛學校喜歡學校。

1、學生反應不錯。
2、可以將學校佈置的更美麗，讓學生更喜歡校園喜歡學校。