台北縣中和國小資優班結合社區資源方案

一總體規劃:董校長積森
二協同規劃:蔡主任金涼
三執行發展:林作賢老師/江松昌老師/資優班教學團隊
四活動參與:劉星汝/陳羿文/彭暄 等.(豬肥肥資優教育聯誼會)
五網站呈現:
甲小蕃班班級網站-豬肥肥資優教育聯誼會 http://class.kids.yam.com/hogwarts/tpco/tpco37/pateng/
乙網路同學會---豬肥肥資優教育聯誼會http://home.cityfamily.com.tw/pig522
丙台灣綠色學校夥伴網路 http://www.greenschool.org.tw/ 台北縣中和國小資優班豬肥肥根與芽小組

活動項目:
甲、人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告.
乙、中和圓通寺生態萬花筒.
丙、環保光碟競賽---豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報告

台北縣中和國小資優班結合社區資源方案

一. 總體規劃:董校長積森
二. 協同規劃:蔡主任金涼
三. 執行發展:林作賢老師/江松昌老師/資優班教學團隊
四. 活動參與:劉星汝/陳羿文/彭暄 等.(豬肥肥資優教育聯誼會)
五. 網站呈現:
甲、 小蕃班班級網站---豬肥肥資優教育聯誼會 http://class.kids.yam.com/hogwarts/tpco/tpco37/pateng/
乙、 網路同學會---豬肥肥資優教育聯誼會http://home.cityfamily.com.tw/pig522
丙、 台灣綠色學校夥伴網路 http://www.greenschool.org.tw/ 台北縣中和國小資優班豬肥肥根與芽小組
六. 活動項目:
甲、 人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告.
乙、 中和圓通寺生態萬花筒.
丙、 環保光碟競賽---豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報告.
七. 社區資源:
甲、 人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告.
i. 活動名稱:人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告.
ii. 結合社區資源1:國際珍古德教育及保育協會中華民國總會.
iii. 結合社區資源2:台北縣中和市宜安裡辦公室.
iv. 結合社區資源3:台北縣中和市宜安公園.
v. 結合社區資源4:台灣綠色學校夥伴網路.
vi. 結合社區資源5:台北縣平溪鄉鄉公所/網站.
乙、 中和圓通寺生態萬花筒.
i. 活動名稱:中和圓通寺生態萬花筒.
ii. 結合社區資源1:社團法人中和莊文史研究協會.
iii. 結合社區資源2:台北縣中和市圓通禪寺.
iv. 結合社區資源3:台北縣中和市復興國小/解說老師.
v. 結合社區資源4:國際珍古德教育及保育協會中華民國總會/網站.
vi. 結合社區資源5:台灣綠色學校夥伴網路.
丙、 環保光碟競賽---豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報告.
i. 活動名稱:環保光碟競賽---豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報
告.
ii. 結合社區資源1:國際珍古德教育及保育協會中華民國總會.
iii. 結合社區資源2:台灣綠色學校夥伴網路.
八. 活動呈現:(見附件)
九. 活動照片:(見附件)
十. 其他:

附件---活動報告
人 心 之 舞
豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告
國際珍古德教育及保育協會中華民國總會豬肥肥根與芽小組
報告成員:陳羿文、彭暄、游珮宜、江亦婕
壹、 活動報告計畫與流程
一、 活動日期：2002年3/26~5/20
二、 小組名稱：豬肥肥根與芽小組
三、 活動設計：陳羿文 (豬肥肥資優教育聯誼會)
四、 指導老師：林作賢
五、 電子信箱： james317@ms9.tisnet.net.tw
六、 活動名稱:
(一) 根與芽計劃宣傳活動
(二) 關懷社區~平溪天燈
(三) 關懷社區~台北縣中和市宜安公園環境清潔活動
七、 活動時間: 2002年3月26日~5月20日
八、活動關懷主題: 關懷社區
九、活動內容
（一)向校內的小朋友宣傳根與芽計畫
（二)擔任豬肥肥根與芽小組(關懷社區)之負責人兼副組長
（三)討論出一個或以上關心週遭議題的計畫
（四)討論這些議題的解決方式並設定目標
（五)確認相關團體、蒐集背景資料以及資源,以協助小組完成目標
（六)採取行動
（七)評量行動
（八）分享活動成果
十、小組的活動是否需要經費?如果需要,經費來源是?** 是,相關經費等由指導老師負責。
十一、小組的活動運用了哪些材料? 紙、鉛筆、直尺、相機、底片等。

貳、活動報告內容
活動一
向校內的小朋友宣傳根與芽計劃
珍古德博士 Dr.Jane Goodall
她是國際保育界最重要的人物,也是20世紀最傳奇的女性之一。她深入非洲36年,研究黑猩猩,不但改寫了動物行為學的研究史﹔她的愛心和毅力,及其擁有的智慧和努力,也使她成為動物保育的代表人物。古德博士多年的研究成果,使她得到了國家地理協會殊榮胡伯獎章、史懷哲獎、方舟信託終身成就獎、不列癲百科獎……等無數獎項,並受封英國皇家爵士之榮銜。今天,除了在坦尚尼亞的岡貝溪研究中心繼續進行研究外,她風塵僕僕的在世界各地巡迴演講,為保育野生動物籌募基金。

國際珍古德協會 J.G.l
成立於1977年的國際珍古德協會,是一個非營利的免稅機構。這個協會致力於野生動物(尤其是黑猩猩)的研究及保育、非人類動物的福祉(特別是黑猩猩)環境及人道主義的教育。
黑猩猩不論在基因上,或在生理結構上、社會行為及心理學上,比任何其他的動物更接近人類。黑猩猩有理解能力,並且能解決一些簡單的問題。他們和人類一樣也有情緒變化,並有相當程度的自我認知。
藉由研究黑猩猩的行為使我們瞭解到,人類與生存在這個地球上其他生物之間的關係與生態平衡的重要性。協會努力的向全球傳遞這項認知,教導青少年尊重所有的生命。
珍古德協會中華民國總會 J.G.l. Taiwan
長久以來,國際間對台灣野生動物保育的評價都是負面的。經過政府與熱心人士近幾年的努力,才漸漸改觀。珍古德博士1996年訪台,目的在傳遞正確的保育觀念,並協助相關團體推動本土的保育工作。今「國際珍古德教育及保育協會中華民國總會」在各界人士的努力下,已於1998年5月正式在台灣成立。協會的宗旨在推動國際野生動物之研究及棲息環境之保育﹔並配合各國珍古德協會的相關活動。除了積極扮演國際與國內保育團體資訊流通的橋樑外,更希望在政府單位間擔任輔導的角色。期望在國內人士的熱心參與下,做好生態環境保育及教育的扎根工作,為下一代保留一個完整的地球。
根與芽 Roots&Shoots
除了支持國際珍古德協會的各項計劃,並推動台灣的生態保育及環境保護的概念之外,現階段珍古德協會將積極的投入珍古德博士所及力推廣的「根與芽計劃」。「根與芽計劃」的主旨在於培養人們對於動物、環境以及社區的關懷,進而促使大家主動採取具體而且實際的行動。我們希望先從校園開始「根與芽計劃」在慢慢的推展至社會群眾。配合「根與芽計劃」,我們希望能夠結合各界的力量,推廣國內的環境保育教育,讓下一代真正開始關懷這片土地。
什麼是根與芽教育計劃?
《根與芽》是國際珍古德協會關懷自然與社區的教育計劃。我們的宗旨是:
(一)培養大眾對於所有生命的尊重及愛心
(二)促進不同種族和宗教之間相互瞭解
(三)鼓勵每一個人採取行動,為動物、環境以及彼此,創造一個更理想的世界。
根與芽的起源
國際珍古德協會深信世界的未來掌握在每個年輕人的手中。本著此一觀念,第一個根與芽小組於1991年在東非坦尚尼亞的首都成立。短短的數年中,根與芽計劃不斷蓬勃發展。目前,世界各地參與計劃的國家多達50幾個、超過4000個小組!
根與芽教育計劃的目標
(一)藉由瞭解與關懷環境,並且和環境互動的活動中,推動正面的影響。
(二)展現對於所有動物的愛護與關心。
(三)鼓勵青少年為社區著想,並且採取行動協助他人。
(四)透過我們的跨國聯絡網,增加不同種族、文化、宗教、國家以及社會經濟地位的人們對彼此的瞭解。
(五)協助青少年建立自尊與信心,以及對未來的希望。
活動二 關懷社區~平溪天燈
一、活動計劃
瞭解平溪的地理位置、天燈的做法及放天燈的意義。
二、活動目標
(一)瞭解平溪的地理位置
(二)瞭解天燈的做法
(三)瞭解放天燈的意義
三、活動內容
(一)上網找尋有關平溪地理位置的資料。
發現:平溪位於基隆河上游，處於臺北縣之東北區。東與瑞芳、雙溪相接
；南與坪霖毗連；北和基隆、汐止為界；西與石碇相鄰，面積共
71.338平方公里。
資料來源:http://www.pingshi.tpc.gov.tw/intro/pingshi_a_set.htm
(二)由林芷鈺同學蒐集的資料中得知天燈的製作方法。
發現:天燈的做法有四個步驟。
1.先取一條竹片約二二O公分為成圓形用膠帶綁緊,在用鐵絲交會於中心點。
2.準備四張長約四尺寬約三點六尺的宣紙,剪成天燈狀,從左邊第一張
與第二張結合,再與第三張結合,以此類推,接著結合右邊,結合右邊
的方法和左邊一樣。
3.將雙面膠粘在竹筐外側,在與宣紙底部結合。
4.準備冥紙十二張至十五張浸泡於煤油中(需20~30分),再綁在圓圈的中心點。
(三)從網路上查詢有關天燈的意義。
發現:
(1)天燈又名孔明燈
(2)相傳為三國時代的諸葛亮（孔明）所創。
(3)為了遞軍情遂利用熱氣上升原理製作燈盞飄浮於空中
(4)成為凡人向上天許願祈福的媒介。
(5)在上元節放天燈，「上達天聽」，向天官祈福之意。
(6)盜匪作亂，騷擾聚落，平溪人避難山中，待危機過後，才由留守村中的壯丁以天燈為信號，通知鄉人返家。
資料來源:http://gis.tpc.gov.tw/Human2/Tourism/Festival/mon2-2.htm
(四)活動評量
在這次的活動中,我對平溪和天燈都是初步的瞭解,我覺得這次的活動已經盡力了,但不管好壞我還是要繼續努力達到完美,要對平溪和天燈有更多更深的認識與瞭解。
(五)活動分享
在這次活動當中,我學到了很多關於平溪及天燈的認知,做這個活動時,我投入了許多的時間,我覺得天燈是一種既有趣又好玩的民俗,它不但可以為人祈福也可以代表平溪的象徵。

活動三 關懷社區~台北縣中和市宜安公園環境清潔活動
一、活動計劃
瞭解宜安公園的位置、附近居民的公德心及為什麼要建立宜安公園。
二、活動目標
(一)瞭解宜安公園的位置
(二)瞭解附近居民的公德心
(三)瞭解為什麼要建立宜安公園
三、活動內容
(一)從網路上查詢有關宜安公園的位置。
發現:宜安公園位於宜安路135號和宜安路19巷的中間,在中和的安平郵
局(宜安路99號)附近。
資料來源:http://www.tpc.gov.tw/Map/index.html
(二)從在宜安公園撿到的垃圾。
發現:
垃圾大多是煙蒂、狗的排泄物和一些落葉,由此可知住在附近的民眾,常常把狗帶來宜安公園大、小便又不清理,還有在公園裡抽煙的人,抽完煙就把煙蒂隨手一扔,不維護宜安公園的環境清潔。所以由以上的推斷,可能住在宜安公園附近一些居民比較沒有強烈的公德心,及維護宜安公園的想法。
(三)從住在附近的居民口中得知,為何要建立宜安公園。
發現:
建立宜安公園的目的是為了在熱鬧的都市裡留下一塊小綠地,而且住在附近的居民都可以來這個公園打打球、運運動,是個很好的休閒地方。 而且宜安路之前沒有公園,要打球、運動都要到四號公園,四號公園又離宜安路有段距離,實在對住在宜安路的居民們帶來不便,之後,建立了宜安公園,要打球、運動就變得很方便,因為公園就在家中附近。
(四)活動評量
宜安公園是一塊都市中小小的綠地,需要大家來愛護、珍惜,這次的活動辦得很有意義,因為讓宜安公園變得很乾淨,而且也可以藉此宣導要有公德心、不亂丟垃圾、要有保護環境的精神,讓大家感受到一個美麗新公園的魅力。
(五)活動分享
在這次活動中我體會到當一個清潔員的辛苦,在酷熱的大太陽下,拿著垃圾帶彎下腰撿垃圾。可是讓宜安公園變的很乾淨,我們也都很有成就感,我覺得這次打掃宜安公園,讓我成長了許多。

參、活動綜合感想
在這個報告裡,有辛苦也有快樂,雖然這個報告不是最完美的,但絕對是有價值的。
在此報告三個活動中,第一個活動可以用海報、上台報告……方法,讓全校師生從不瞭解珍古德及根與芽計劃,到瞭解珍古德及根與芽計劃,不僅開拓了我的視野,也讓全校的師生瞭解根與芽計劃的重要性。
第二個活動~平溪天燈,在寫這個活動時,已經過了元宵節,但是還是經過老師的配合、同學的幫忙及自己的努力,完成了這個活動,使我覺得這個活動很有價值,是我們共同努力的結晶。
第三個活動~宜安公園環境清潔活動,這次的活動經由老師的幫忙、同學的配合我們在宜安公園(中和路135號旁)進行還環境清潔活動,能夠身體力行,為宜安社區、公園貢獻一點心力,我相信這也會是我的一次好經驗。
在此次的報告中,讓我收穫不少,希望以後的我能愈做愈好,朝著完美的目標努力前進。

肆、參考資料

一、國際珍古德教育及保育協會中華民國總會1999年春季刊
二、國際珍古德教育及保育協會中華民國總會1999年夏季刊
三、國際珍古德教育及保育協會中華民國總會1999年秋季刊
四、國際珍古德教育及保育協會中華民國總會2000年春季刊
五、國際珍古德教育及保育協會中華民國總會2000年秋季刊
六、國際珍古德教育及保育協會中華民國總會2001年秋季刊
七、1998年10月份創刊號根與芽雙月報
八、1999年05月份第3期根與芽雙月報
九、2000年07月份第4期根與芽雙月報
十、2001年09月份根與芽雙月報
十一、2002年04月份根與芽雙月報
十二、平溪天燈節:
http://gis.tpc.gov.tw/Human2/Tourism/Festival/mon2-2.htm
十三、天燈的故鄉．台灣的驕傲-平溪:
http://www.tpc.gov.tw/Post/action/2002light/default.htm
十四、The Jane Goodall Institute- Taiwan:
http://www.goodall.org.tw/
十五、電子地圖:
http://www.tpc.gov.tw/Map/index.html
十六、平溪鄉公所:
http://www.pingshi.tpc.gov.tw/intro/pingshi_a_set.htm

中和圓通寺生態萬花筒
豬肥肥資優教育聯誼會

研究學生:劉星汝、黃駿挺、邱筱雯、王昱涵、王孟傑、李岱霙、游珮宜
指導老師:林作賢

一、資料探討:
〈一〉地理位置
1.文字敘述
〈1〉請用文字適切說明圓通寺的位置
(1) 台北縣錦昌裡中和市圓通路367巷64號.
(2) 台北盆地西南偊,南接新店,東連永和,西嶼板橋.土城為鄰濱為新後溪.
(3) 位在中和碧湖山的圓通禪寺,是民國十六年新竹人妙清泥師為了身心受創的婦女所建的佛寺,除了寺廟,還有一間專門收及佛教經典的圖書館。圓通寺左側山崖陡峭,稱為一線天,崖壁上有佛像、獅子等石雕可欣賞。周圍有小山崖通奇景,還有許多自然步道,是中永和地區居民假日運動的重要根據地。
(4) 寺門左右各有意投雕塑的栩栩如生的石獅與石像,前鋒則是 一尊笑口迎客的石雕彌勒佛,橫匾上刻著「悅爾眾心」四字,再上去是石頭繞砌的殿前廣場,門樓上有釋迦牟尼佛出生時手指天地的立像,相當的宏偉壯觀。
〈2〉將所收集的資料分類,比較並列表說明
(資源:中和莊文史研究協會)
社團法人中和莊文史研究協會
會址:台北縣中和市景新街224－4號一樓
電話:(02)86683827
FAX:(02)86683824
2.地理位置圖〈含方向/比例尺等〉
〈二〉氣候特徵
1.以廟前方向敘述
2.以廟後方向敘述
〈三〉建築特色:〈日本佛寺風格~簡單.洗鍊〉
1.基地位置〈坐南朝北〉〈圖示〉
2.建築元素(東西方交錯)(列表呈現)(房舍/山門/階梯/牆壁/
圍牆/等)
〈1〉 圓通:圓通無缺.通無障礙,紀念覺力圓通禪師
〈2〉 黃朝琴題字
〈3〉 障景法:高明的空間轉換處理法

二、地質與地形綜合分析
(一)地層(第三紀木山層)
1.地層分析圖(名稱/距今年代/特徵)
2.圓通寺地層分析及圖示:
〈二〉地形展現(由各方向來敘述)
1.廟前/廟後:
2.廟東側:
3.廟西側:
4.其他補充:
三、植物生態分佈
‧ 想一想:植群分佈分類的方式有哪些?
(例:山坡凹地植群/山脊斜坡植群/人工栽植植群)
(一)山坡凹地植群:
1.位置(範圍)…寺廟後方
2.種類:(先敘述再圖示)
(1)喬木類→香楠.鐵冬青.山紅柿.楊桐.水金京
(2)灌木類→鬼木沙羅.九節目.台灣山桂花.越橘
(3)草本類→沙皮厥.柦竹葉.無毛厥
(4)籐本類→玲樹籐.楓籐
(二)山脊斜坡植群:
1.位置(範圍)…寺廟西側.西南側
2.種類:(先敘述再圖示)
(1)喬木類→大頭茶.相思樹.白袍子
(2)灌木類→紅但.大青.山胡椒
(3)草本類→芒其.五節芒
(4)籐本類→雙面刺.拔契
(三)人工栽植植群
1.位置(範圍)
2.種類:(先敘述再圖示)
(1)果樹類→龍眼.荔枝.蓮霧
(2)香花類→含笑天.桂花
(3)觀賞類→孔雀椰子
四、主題觀察/實地紀錄/綜合表達:(戶外教學活動)
(一)圓通寺的地理位置:
1.使用工具:(1)平面地圖(2)指南針(3)望遠鏡(4)相機(5)皮尺(6)其他
2.實地觀察步驟
(1)定出方位(使用指南針)
(2)從地圖中尋找圓通寺的位置
(3)確認方位(八方位)
(4)再紙上畫出中心點(圓通寺)
(5)畫出明顯地標(使用望遠鏡)
(6)拍照、補充(紀錄:人事時地物等相關資料)
(7)自繪簡圖與平面地圖之對照比較(視覽分析)
(8)相同/相異點紀錄(文字/圖表)
(二)繪製圓通寺區平面圖(以皮尺測量後依照比例尺繪製)
(三)圓通寺的森林演習:
1. 森林演替圖:
林木間的生存競爭,導致一種植物社會會被另一種植物社會所取代,就稱之為演替。出現在演替初期的先鋒植物大多是陽性物種,只有他們能夠克服裸露地劇烈的溫度及水分乾濕變化而生存下來,同時他們還得練就忍受強烈日照的功夫;那些無法適應的植物,不是早夭就是必須等到漸趨成熟,各項環境因素穩定之後才能成長,我們稱他們為耐陰植物。
整個演替過程如下
〈1〉 裸露地形成→芒草原形成→陽性樹種小樹成長→陽性樹長成林→中性陰性樹種小樹成長→陰性樹成林
〈2〉 空地→幼莖→逐漸變成小樹→小樹長成林→越長越大→長成森林
2.綜合分析
一片荒地慢慢發芽,並逐漸長大,小樹長成一個成年人的高度就成了樹林,在越長越大,越長越高,就變成一片森林了。
3.森林分層的觀察:(喬木層/灌木層/草木層/)請用結構圖表示)
(四)植物生態相關主題探索:
1.植物種類特徵觀察紀錄(分類比較圖示)
2.植物生長與地形的關係(植物種類與各方向地形展現做列表
敘述)
3.苔蘚職務與著生植物(種類/生長方式/生長位置/相對關係等)
五、主題分析/提出問題/解決方式
(一)人為設施與水土保持
人為設施

水土保持

自提問題

解決方式

六、實驗報告/觀察紀錄方式介紹
(一)實驗報告名稱
(二)實驗或觀察主題
(三)文獻資料探討
(四)觀察與討論紀錄(實地調查)
(五)資料分析圖示
(六)主題假設之探究
(七)結論(心得分享)
(八)參考資料
七、實驗報告展現
八、活動感言
雖然,我之前有去過圓通寺,不過這次因為是我們一起去,所以感覺也不同,當我們到達圓通寺時,便開始拍照,拍完就開始了,「有說有笑的圓通之旅」,走著走著便到了一個陰森森的山洞,當走出山洞時,讓人有「柳暗花明又一村」的感覺,微風輕輕的吹,一眼望去,都是高樓大廈,使人心曠神怡,看完美景後,我們繼續走下去,是一座涼亭,原本大家要繼續走下去,但因時間不足,而無法繼續,但也讓我們有個難忘的回憶。
九、對教學者建議
十、參考資料

環 保 光 碟 競 賽
豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報告
國際珍古德教育及保育協會 中華民國總會 豬肥肥根與芽小組
報告成員：彭 暄/陳羿文/游珮宜/江亦婕
壹、活動報告計畫與流程
一、 活動日期：2002年3/26-5/9

二、 小組名稱：豬肥肥根與芽小組

三、 活動設計：彭 暄（豬肥肥資優教育聯誼會）

四、 指導老師：林作賢

五、 電子信箱： james317@ms9.tisnet.net.tw

六、 活動名稱：
（一）根與芽計劃宣傳活動
（二）關懷環境 ~ 環保光碟競賽

七、 活動時間：2002年3/26日至5/9

八、活動關懷主題：關懷環境

九、活動內容：
（一） 向校內小朋友宣傳根與芽計畫
根與芽 Roots ＆ Shoots Program
除了支持國際珍古德協會的各項計畫，並推動台灣的生態保育及環境保護的概念之外，現階段珍古德協會將積極的投入珍古德博士所極力推廣的「根與芽計畫」。「根與芽計畫」的主旨在於培養人們對於動物、環境以及社區的關懷，進而促使大家主動採取具體而且實際的行動。我們希望先從校園開始「根與芽計畫」，再慢慢的擴展至社會群眾。配合「根與芽計畫」，我們希望能夠結合各界的力量，推廣國內的環境保育教育，讓下一帶開始真正的關懷這片土地。

什麼是根與芽計畫？ What is roots ＆ shoots
《根與芽》是國際珍古德協會關懷自然與社區的教育計畫。我們的宗旨是：1.培養大眾對於所有生命的尊重及愛心；2.促進不同種族和宗教之間的相互瞭解；3.鼓勵每一個人採取行動，為動物、環境以及彼此，創造一個更理想的世界。

根與芽的起源 How roots ＆ shoots started
國際珍古德協會深信世界的未來掌握在每個年輕人的手中。本著此一觀念，第一個根與芽教育小組於1991年在東非坦尚尼亞的首都成立。短短的數年中，根與芽計畫不斷的蓬勃發展。目前，世界各地參與計畫的國家多達50幾個！

珍古德博士 Dr.Jane Goodall
珍古德是國際保育界最重要的人物，也是20世紀最傳奇的女性之一。它深入非洲40年，研究黑猩猩，不但改寫了動物行為學的研究史；它的愛心和毅力，及其擁有的智慧和努力，也使她成為動物保育的代表人物。珍古德博士多年的研究成果，使她得到了國家地理協會的殊榮胡伯獎章、史懷哲獎、方舟信託終身成就獎，不列顛百科獎……等無數獎項，並受封英國皇家爵士之榮銜。今天，除了在坦尚尼亞的岡貝西研究中心繼續進行研究外，她風塵僕僕的在世界各地巡迴演講，為保育野生動物籌募基金。

國際珍古德協會 JGI
成立於1977年的國際珍古德協會（Jane Goodall Institute），是一個非營利的免稅機構。這個協會致力於野生動物(尤其是黑猩猩)的研究及保育、非人類動物的福祉(特別是黑猩猩)、環境與人道主義的推廣及教育。
黑猩猩不論在基因上，或在生理結構、社會行為及心理學上，比任何其他的動物更接近人類。黑猩猩有理解能力，並且能解決一些簡單的問題。牠們和人類一樣也有情緒變化，並有相當程度的自我認知。
藉由研究黑猩猩的行為使我們瞭解到，人類與生存在這個地球上其他生物之間的關係與生態平衡的重要性。協會努力地向全球傳遞這項認知，教導青少年尊重所有的生命。　　

（二） 擔任豬肥肥根與芽小組（關懷環境）之負責人兼組長
（三） 討論出一個關心週遭議題的計畫
（四） 討論這些議題的解決方式，並且設定目標
（五） 確認相關團體、蒐集背景資料以及資源，以協助小組完成目標
（六） 採取行動
（七） 評量行動
（八） 分享活動成果

十、小組的活動是否需要經費？如果需要，經費來源是？
是，相關經費等由指導老師負責

十一、小組的活動運用了哪些材料？ 紙、鉛筆、直尺、相機、底片等

貳、活動報告內容
活動
一、 活動計畫
（一） 環保光碟競賽
（二） 宣導環境保護的觀念

二、 活動目標
（一） 瞭解環境保護的意義
（二） 豬肥肥資優教育聯誼會環保光碟競賽

三、 活動內容: 豬肥肥根與芽小組 環保光碟競賽

（一）比賽目的：為了提倡環保觀念，特舉辦豬肥肥 根與芽小組 環保光碟競賽

（二）參賽資格：豬肥肥 根與芽小組 所有成員（約20人）

（三）比賽日期：2002年4/18-5/2

（四）評審日期：2002年5/3

（五）得獎公佈：2002年5/9（取前三名）

（六）比賽辦法：
1.以母親節為主題
2.使用已毀損或不能使用的光碟片
3.光碟片數量以五片為限
4.光碟片不得剪裁
5.一人以一件作品為限
6.作品不得抄襲
7.其他製作材料不拘，但以環保為優先考量

（七）相關經費:由指導老師負責

（八）其他未盡事宜:將會個別通知

（九）組長：彭 暄

四、 活動評量
在這次環保光碟競賽中，我努力了不少，但也有要改進的地方，現在正在計畫全年級的環保光碟競賽，我一定會好好的奮鬥、努力。

五、 活動分享
在活動當中，我學到了不少。我覺得舉辦比賽很好玩，可是也需要許多時間及經費。從班級的比賽，到全年級的比賽，都十分的辛苦。目前，資優班環保光碟的競賽已結束，現在正在計畫全年級的環保光碟競賽。

參、綜合活動感想
很榮幸能擔任豬肥肥根與芽小組的組長，在活動中我努力了不少，也學到了許多，小組成員們也十分的努力。在做環保光碟競賽時，真的覺得很有意義，既環保，又可以發揮自己的創意，讓一個無法使用的東西，成為藝術品。也希望在這學期能有更好的表現。

肆、參考資料
一、 根與芽雙月報2001年9月
二、 根與芽雙月報2002年4月
三、 國際珍古德協會 http://www.goodall.org.tw/

附件---活動照片
人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告

七. 社區資源:
甲、 人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告.
i. 活動名稱:人心之舞---豬肥肥根與芽小組(關懷社區)活動報告.
ii. 結合社區資源1:國際珍古德教育及保育協會中華民國總會.
iii. 結合社區資源2:台北縣中和市宜安裡辦公室.
iv. 結合社區資源3:台北縣中和市宜安公園.
v. 結合社區資源4:台灣綠色學校夥伴網路.
vi. 結合社區資源5:台北縣平溪鄉鄉公所/網站.
乙、 中和圓通寺生態萬花筒.
i. 活動名稱:中和圓通寺生態萬花筒.
ii. 結合社區資源1:社團法人中和莊文史研究協會.
iii. 結合社區資源2:台北縣中和市圓通禪寺.
iv. 結合社區資源3:台北縣中和市復興國小/解說老師.
v. 結合社區資源4:國際珍古德教育及保育協會中華民國總會/網站.
vi. 結合社區資源5:台灣綠色學校夥伴網路.
丙、 環保光碟競賽---豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報告.
i. 活動名稱:環保光碟競賽---豬肥肥根與芽小組（關懷環境）活動報
告.
ii. 結合社區資源1:國際珍古德教育及保育協會中華民國總會.
iii. 結合社區資源2:台灣綠色學校夥伴網路.
八. 活動呈現:(見附件)
九. 活動照片:(見附件)
十. 其他:

http://class.kids.yam.com/hogwarts/tpco/tpco37/pateng/