綠色黃金—落葉堆肥

1.塑造教材園之自然生態，提供自然科教學觀察園地。
2.藉著校園內落葉回收堆肥，達到減少垃圾製造量的目的。
3.提供校園栽培植物生長之有機肥料。

第一階段（94年9月～95年6月）：
請各室外掃區督導老師協助指導學生將落葉集中於各花圃及樹根處，提供校園植栽生長時的天然肥料。
第二階段（95年9月～95年10月）：
1.各室外掃區將落葉、垃圾分開處理，落葉先行以塑膠袋盛裝。
2.當塑膠袋理的落葉達一定數量時，集中送至本校教材園。
3.由專責環保義工將落葉堆置在教材園的植栽處。
第三階段（95年10月至今）：
1.向校外廠商訂製專用落葉堆肥桶（鐵絲網+標示牌製成的開放式堆肥桶）。
2.將掃區集中之落葉傾倒至落葉堆肥桶中。
3.每月定期翻攪堆肥桶，每累積一定高度後即混入腐植土攪拌。

1.本校自推行落葉回收之後，專用垃圾袋採購量與使用量已明顯降低。
2.教材園花木由於推行落葉堆肥，植栽成長情況良好，學生更喜歡到教材園觀察植物生態。
3.學生已養成習慣，自動將落葉置於堆肥桶堆肥，並且常有同學到堆肥桶觀察是否有雞母蟲。
4.本校訂製10個落葉回收桶，現已有4個落葉高度已超過60﹪，另有4個已遭破壞。
5.部分堆肥桶底部已有腐植土出現（請參閱照片說明），下一步會將落葉堆肥產生的土壤當成有機肥料使用，進而美化校園，還可以達到環保與節約，是資源再生的最佳表現。

1.實施初期學生並不能適應如此處理落葉的方式，仍有部分同學會誤將落葉裝入專用垃圾袋丟棄，造成不必要的浪費。
2.在將樹葉集中至樹根處的「落葉歸根」式堆肥法時，獲得校長及不少同仁的正面迴響。
3.第一階段推行後，因本校教材園生態工法改造工程完工，故將落葉移至生態教材園堆肥，讓教材園更接近「自然生態」原貌。
4.第二階段推行後，將堆肥計畫於本校植栽茂密處擴大實施，減少外掃區同學搬運落葉上的麻煩。
5.10個落葉堆肥桶散置於本校停車場、白沙坑及操場，因校園開放，出入複雜，致操場所放置之3個落葉堆肥桶全數遭到破壞！其他的回收桶也因靠近圍牆，偶被校外人士丟入垃圾，讓環保小義工十分洩氣。而另外兩區的堆肥成效良好，因此有第二批落葉堆肥桶的採購計畫。