校園植物最佳觀察守護小天使(二)

1.藉由每月一次的『綠拇指信箱』校園植物學習單活動，讓學生認識校園植物。
2.進而觀察、愛護、珍惜校園植物。
3.並藉著學習單綠拇指印章累計十個頒發『校園植物最佳觀察守護家』獎狀，肯
定並鼓勵小朋友持續的熱忱，使民胞物與的精神得以發揮，校園植物景觀得以
長存。

1.每個月由自然科和綠拇指工作坊的伙伴認養，推出一次的『綠拇指信箱』校園植物
學習單活動，讓學生更深入的認識校園植物。
2.小朋友可以將學習單予以累計。除了每月的優秀作品得獎公布張貼大家賞析外，也
可以跨年度累計。當累計到十個章時，公開在學生朝會頒發本校的『校園植物最佳
觀察守護家』獎狀，肯定並鼓勵小朋友持續參與綠拇指信箱活動和愛護校園植物的熱忱。

1.小朋友不只是每個月踴躍參加『綠拇指信箱』校園植物學習單活動，對
累計到十個章時，公開在學生朝會頒發本校的『校園植物最佳觀察守 護
家』獎狀，也引以為傲，積極參與。
2.本次就有20位小朋友榮獲此項殊榮。

1.每個月指導並鼓勵小朋友參與活動，看小朋友都能關懷、愛護校園植物，
令人欣慰。
2.看小朋友能以榮獲『校園植物最佳觀察守護小天使』為榮，辛苦傳達愛護
開花校園植物的理念已經植入小朋友腦海，這種結果值得令人感到安慰。

小朋友都很喜歡參加『綠拇指信箱』校園植物學習單活動，不僅可以更加
認識校園植物，10個章時，不僅可以獲得陳老師diy的空氣槍當獎品，還可
以公開在學生朝會頒發本校的『校園植物最佳觀察守護家』獎狀，覺得是
無上的光榮。

1.因今晨(5/07)才剛頒完獎，故頒獎照片現在補上。
很希望此項活動能持續進行，成為本校的特色！
2.空氣槍因有一點危險性，故給獎前都要得獎小朋友
寫下切結書，並指導正確使用方法。