紫斑蝶標記與觀察、監測

一、認識紫斑蝶與種類
二、紫斑蝶標記
三、學區蝶道觀察
四、提供資訊判斷紫斑蝶過境國道二高日期
五、讓學生實際參與紫斑蝶保護行動
六、全校師生與社區人士實際付出環境保育的行動
七、結合其他學校共同保護紫斑蝶

一、分為學校以及社區來進行紫斑蝶標記與觀察
二、學校方面由徐士敦教師執行，並指導各班師生認識紫班蝶以及實際標記與觀察
三、社區由張文良校長進行監測，並且結合家長會與社區發展協會共同監測
四、由張文良校長陪同台灣蝴蝶保育學會詹家龍研究員實際到蝶道可能經過的學校宣導

一、本校師生對於紫斑蝶的過境清楚與實際參與保護行動
二、定期提供紫斑蝶紀錄
三、全校師生對於紫斑蝶特性的了解更深入，例如雄蝶的毛筆器與假死等行為
四、讓社區人士也能參與保育行動
五、參與全國性計畫，讓學生與全國各地接軌，讓學校與其他縣市學校合作交流
六、讓嘉義縣仁和國小生態保育的基礎更加穩定

一、參與計畫並非輕鬆，實際付出的時間與心力珍貴
二、讓學生與家長、社區人士一起參與保育行動，經驗珍貴
三、經過專家指導，知識更加豐富與真實
四、持續的監測是必要的

一、對於紫斑蝶的毛筆器與假死行為非常好奇與興趣
二、能夠參與觀察紫斑蝶是保育行動，這種經歷可補足教室學習
三、養成紫斑蝶的保育行動進而對於社區的自然生態更加關心、保護