1.學生與學生:透過親身體驗,探索農村生活環境。
2.學生與自然:藉參觀昆蟲生態館,體驗生態之美,學會尊重生命及愛
惜環境。
3.學生與社會:能善用資源,進而培養愛物惜物的態度。
童年渡假村歡樂行
(蔡孜怡@台南市安平區億載國民小學 : 07/05/31-15:15)
活動前:分配組別,每班依照安排行程到各預定點參觀,每個行程約略30分鐘。
行程一:參觀昆蟲生態館→來到昆蟲生態館,看到群悠遊自在的蝴蝶在空中曼妙飛舞,似乎令人有種進入蝴蝶王國,更有解說員介紹蝴蝶的生態史。。
行程二:堆土窯疊疊樂→利用土塊搭建土窯,小朋友分工合作將土塊由大而小慢慢往上堆疊,完成土窯的搭置。
行程三:封窯→童年土窯特別精心設計,耐高溫並選用上等龍眼樹幹為燃料,經兩小時燃燒溫150~270度後,將地瓜放置窯中,再以泥土封洞口必免熱氣外洩,經兩小時悶燒焢出來的地瓜特別好吃。
行程四:灌蟋蟀→ 蟋蟀為雜食性昆蟲,以樹根、嫩葉、花生、地瓜‧‧等食物,對農夫來說是害蟲;灌蟋蟀可以讓小朋友了解牠的生長及習性,可培養小朋友的耐心與觀察能力,並可以區別雌雄之分。
行程五:貝殼鑰匙圈DIY→將細沙及小貝殼,利用白膠將之黏貼在廢棄的貝殼上,打洞穿上繩子,即完成一個漂亮又實用的鑰匙圈。
行程六:人力拉車→利用椰子、檳榔樹葉,享受滑行的樂趣,抓住葉子的尾端,使出吃奶的力氣往前跑,要有技巧的拖拉才不會翻車哦!
行程七:坐牛車→乘坐牛車遊園體驗農村生活。
行程八:加拿大雙輪划船體驗→體驗雙手划槳的樂趣,在過程中,有部分小朋友因雙手使力不均,而在原地打轉,無法抵達終點。
行程九:音樂水舞世界→炎炎夏日中,小朋友隨著音樂穿梭在水舞中,全身冰涼透徹,忘卻暑熱,是夏天的最大享受。
1. 小朋友由這趟生態之旅,實地觀察昆蟲的生態,更能了解其生長變化的過程。
2. 親身參與操作,體驗控窯的樂趣,參與早期農村的生活。
3. 在人力拉車及貝殼鑰匙圈製作中,能體會資源的再利用,並學習到善加利用資源的巧思。
4. 培養小朋友『尊重生命、愛惜生命』的態度,希望大家能共同為生態教育努力。
整個二年級學年的師生們,在忙於學校事務及課業之餘,藉由這次機會好好地親近大自然。童年度假村擁有豐富的昆蟲生態、果樹的品種,是一間極具價值的大自然教室,學生在當中不但有玩樂、更能親自體驗各種從未經歷的經驗,如人力拉車、搭乘牛車、堆土窯......等,相信各位小朋友能從中獲得許多新知,也是個永生難忘的"驚艷"。
今天我們到嘉義的童年渡假村,參觀許多地方,我們先到昆蟲生態館,解說員阿姨跟我們介袑蝌蚪及螢火蟲幼蟲不同的地方,不過他們都是生活在水裡。接著我還看到大笨蝶,在我的頭上飛舞,解說員說因為大笨蝶會吃有毒的植物,身體容易積滿毒素,所以會飛的比較慢。我們還去灌蟋蟀,灌了很多水,蟋蟀還是沒有出來,我覺得好失望,不過聽說其他班級有灌到蟋蟀,真可惜我沒有看到。
我覺得最好玩的是雙輪划船,我必須雙手並用才能划船前進,不過有時候還是會跟其他人撞在一起,好不容易才到達目的地,我看到有的人在原地打轉真是好笑。
在這次的活動中,讓我覺得很好玩,也知道很多昆蟲的知識,希望下學期也能再有戶外教學喔!









