珍惜水資源~~「水道山」戶外教學活動

1.帶領學生參觀日治時期水道古建築遺跡，讓學生明瞭從前自來水的來源。
2.從講解取水、沉澱、過濾到送水的過程，讓學生了解水資源得來不易。
3.讓學生了解先民取水之不易，反思現今的用水態度，以期能珍惜水資源。

（1）配合自然科「珍惜資源、愛護自然」的議題安排戶外教學，讓學生參觀水道山舊水道遺跡，以了解自來水的來源。
（2）讓學生在實際參觀過程中，了解水資源的珍貴，並省思自己日常生活中的用水態度，並討論如何節約用水。

（1）學生能經由參觀行程，發現山上鄉社區的文化古蹟之美。
（2）學生能經由聆聽古水道的運作情形，了解取水、用水不容易，水資源應該特別珍惜的道理。
（3）透過參觀過程，學生能珍惜水源，養成節約用水的習慣。

維哲主任：淨水池是深具歷史意義的水利設施，也是社區裡相當好的教學資源，值得老師們好好運用。
千雯老師：幽靜深邃的密林裡藏著這麼有意義的建築，來參觀真的讓師生都獲益良多。
珮綺老師：參觀「水道山」這個水利設施對「珍惜水資源」這個議題的教學非常有幫助，很值得帶小朋友來參觀。

六甲宗寅、家銘、侑龍、富貿、姿潔、亭樺、宜純、勻亭：
以前就聽長輩說過這個台灣最早的自來水供應設施，今天終於看到它的廬山真面目，山上鄉真是一個好地方。
六乙源良、信奇 、俐婷、家欣、雅筑、惠嵐、佑禎、慧茹：
以前山上鄉的水資源如此清澈潔淨，所以能作為自來水的供應水源，現在我們也應該要珍惜，不要破壞環境。
六丙銘哲、嘉慧、咨雅、利玲、家薇、雅慈、荷郁、惠真：
自來水的來源過程原來這麼不容易，而我們平常卻不懂得珍惜，常常很浪費，從今以後我們應該改掉壞習慣，珍惜水資源。

活動內容、圖照均紀錄於本校「綠色學校」專網http://163.26.156.4/~green/06ss11.htm 及 http://163.26.156.4/~green/06ss11p.htm 中，敬請連結進入參閱，並給予我們指導。