生命教育融入資源回收體驗活動

1.藉著實際參與書籍回收的行動，了解資源再利用的必要性，進而珍
惜用紙。
2. 藉著實際參與書籍回收的行動，體會資源回收工作的辛苦與價
值，進而養成確實分類的好習慣，避免造成資源回收工作同學的困
擾。
3.學會書籍回收時，捆綁書籍的技巧，以免在搬運過程書籍掉落滿地。
進而了解體會：只有確實的把書綁好，才能避免「書籍掉落滿地」
必須重新整理捆綁的麻煩！
4.從搬運回收書籍的過程中，會觀察並變換不同的搬運方式，才能避
免繩斷書掉的危險。
5.從搬運回收書籍上資源回收車的過程中，學會觀顧別人的所在，才
能避免彼此碰撞！

一、捆綁書籍：
1.依大小分類，ㄧ疊疊放好。
2.先估量所需繩長，再剪取所需的繩子。
3.綁書實作。
二、搬運回收書籍
1.單手提繩子搬運。
2 .雙手搬運。
3.書若太重，兩人合作搬運。
三. 搬運回收書籍上資源回收車。
四、回饋與反思。

一、透由由下的評量項目，進行綁書、搬運回收書籍、兩人合作搬運的評量。
1.正確估量所需繩長。
2.會纏繞繩子、打活節。
3.書籍不會鬆脫。
4.會觀察並變換使用不同的搬運方式，繞教室一圈讓繩不斷書不掉。
5.不會互相碰撞，並會兩人合作搬運。
6.紀錄心得與分享
二、同學確實完成此體驗活動，不只完成紙類回收，藉由此活動學會觀顧別人的存在，體驗生命教育中與別人互助合作的經驗。

1.同學確實學會綁書，回收書籍時不會散落ㄧ地。
2.同學體會到回收工作的辛苦，進而養成確實分類的好習慣，避免造成資源回收工作同學的困擾。回收不只是勞力的付出，有其正面的意義和價值。
3.讓自己很感動的生命教育融入資源回收體驗活動。同學藉由此活動學會觀顧別人的存在，體驗與別人互助合作的經驗，並學會用心，否則繩斷書掉只有再重新練習。