二下蝴蝶的蜜源（蝴蝶本位課程）

1．動植物大觀園
2．蝴蝶美食節
3．蝴蝶蜜源來配對

安慶國民小學二年級第二學期統整學習活動設計
活動1-1 動植物大觀園
班級： 二 年 各 班 教學時數：2節
教學者：二年級全體老師 教學日期： 月 日
準備事項
活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 評量
（一）介紹植物園裡的各類植物,以及哪些是蝴蝶的蜜源 1、 小朋友你知道嗎，在我們可愛的校園裡有許多的植物，它們的「葉形」、「葉緣」都不盡相同，現在就把你所觀察到的情形加以分門別類哦！
2、 透過圖片、幻燈片介紹常見蝴蝶食草植物。 40分 1-1-5-2-
3-1-1-8
3-1-4-9
2-1-4-1
實作評量（觀察、問答）
遊戲評量、
口頭評量
（二）講解植物花型。 1、講解植物的花型。
2、猜猜我是誰--辨認食草植物。
20分
（三）介紹蝴蝶園裡的各類蝴蝶 1. 至校園蝴蝶園實際觀察蝴蝶 40分

台南市安慶國民小學二年級第二學期統整學習活動設計
活動1-2蝴蝶美食街
班級： 二 年 各 班 教學時數：1節
教學者：二年級全體老師 教學日期： 月 日
準備事項 視聽教室準備,簡報資料
活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 評量
（一）蝴蝶蜜源簡報 1、分析校園蝴蝶所喜愛之常見植物種類。
20分 1-1-5-2-
3-1-1-8
3-1-4-9
2-1-4-1
實作評量（觀察、問答）
遊戲評量、
口頭評量

安慶國民小學二年級第二學期統整學習活動設計
活動1-3 蝴蝶.蜜原來配對
班級： 二 年 各 班 教學時數：2節
教學者：二年級全體老師 教學日期： 月 日
準備事項
活動流程 師生活動 學習時間 對應之能力指標 評量
（一）記憶大考驗 1.展示各種蝴蝶和蜜源的照片
2.請學生將蝴蝶和蜜源的照片配對 40分 1-1-5-2-
3-1-1-8
3-1-4-9
2-1-4-1
實作評量（觀察、問答）
遊戲評量、
口頭評量
（二）蝴蝶蜜源大集合 1、請學生在限定時間內說出蜜源名稱
2.進行有獎徵答

20分

學習活動 學習目標 配合康軒版各領域教材
活動1-1
動植物大觀園
(2節)
能注意到植物生長的環境。
認識植物花或葉的外形特徵。
知道常見的植物名稱及辨認的重點。 國語：
綠色的日記
我是行道樹
種子的旅行
生活：
社區的動植物
活動1-2
蝴蝶美食街
(1節)
能注意到不同種類的蝴蝶有不同的蜜源
國語：
綠色的日記
我是行道樹
種子的旅行
生活：
社區的動植物
活動1-3
蝴蝶`蜜源來配對
(1節)
透過「認識常見的動物」之後
知道不同的動物需要不同的生
活環境。
察覺動物如何覓食、吃什麼、做
什麼活動。
察覺動物成長時身體形態的變化 國語：
綠色的日記
我是行道樹
種子的旅行
生活：
社區的動植物

民以食為天，人類為了生存，糧食問題是全世界大家公認最重要的話題，在蝴蝶的生態中，食物也是決定牠們族群延續的最重要資源。

　　蝴蝶短暫一生中的四種變態過程中，食物對於幼蟲和成蝶有相當重要的關係，而且幼蟲和成蝶的食物來源大都不相同，例如，有一部分的鳳蝶科蝴蝶以馬兜鈴植物為牠們幼蟲的寄主植物，但成蟲卻以其他的植物為蜜源，而且有些蝴蝶因為食物來源唯有毒植物，因此讓她們的生存獲得保障。
近年來由於人類的濫墾濫伐，蝴蝶的生存正遭受威脅，因為寄主植物的減少 ，有的蝴蝶種類正快速減少而瀕臨絕種。如何讓這些美麗的生物繼續在藍天綠地花草叢中飛舞，是我們必須努力解決的課題。

　　本單元中介紹常見的蝴蝶寄主和蜜源植物讓小朋友認識，希望大家能夠予以保存和適當地繁殖，除了讓蝴蝶有充分的食物得以繁衍外，也可以美化綠化我們的生活空間。